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我：“……真由，你好像暴露了哦？”

“……”佐倉(cāng)真由：“你、你聽(tīng)我解釋?zhuān)∥揖褪桥紶枙?huì)看見(jiàn)你，稍微注意了一下……知道你畫(huà)畫(huà)不好，但是又很努力地想畫(huà)什么，也是從別人那里聽(tīng)說(shuō)的……你別誤會(huì)，我真的不是偷窺狂！”

聽(tīng)到她說(shuō)起我的畫(huà)，我有些麻木了，有頭發(fā)的火柴人也是很難畫(huà)的啊！

佐倉(cāng)真由緊張兮兮解釋了一堆，自我感覺(jué)好像越描越黑，沮喪垂頭：“——對(duì)不起。”

我看她垂著腦袋的樣子，沉吟片刻：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你。”

佐倉(cāng)真由：“！”

佐倉(cāng)真由淚眼汪汪，一臉感動(dòng)：“小攸……你真好，你想畫(huà)什么？我一定幫你畫(huà)好！”

就等她這句話了，我瞬間精神起來(lái)，一把握住她的雙手：“那我的圖鑒就拜托你了！”

佐倉(cāng)真由：“……圖鑒？”

糟糕，一不小心好像說(shuō)出來(lái)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)想好怎么描述才不會(huì)讓佐倉(cāng)真由聯(lián)想到?jīng)g田同學(xué)他們了，我信心滿滿地想到。

佐倉(cāng)真由帶著滿臉疑惑猶豫地走了。

我在后面小幅度地?fù)]了揮手機(jī)，剛剛和她交換了聯(lián)系方式，也知道了她也是二年級(jí)的學(xué)生，且就在d班，和我隔著一個(gè)班級(jí)而已。

有了聯(lián)系方式和班級(jí)，以后就方便了。

我滿足地準(zhǔn)備回去，樓下傳來(lái)一陣喧囂。

“泡泡老師！”

“快點(diǎn)！就算是跑步也要拼盡全力！沢田綱吉，再繞學(xué)校十圈！”

“什么——！這也太過(guò)分了吧？！噫！知道了知道了！我跑還不行嗎——”

這熟悉的語(yǔ)調(diào)和聲音，我趴在走廊的窗邊往下看，果然是沢田綱吉一行人，都已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間，但看起來(lái)他們的體育課還沒(méi)有結(jié)束，并且他們的體育老師依舊是那個(gè)小小的，穿著運(yùn)動(dòng)服小嬰兒。

是reborn吧？絕對(duì)是的吧！

畢竟會(huì)在沢田綱吉身邊以教師身份出現(xiàn)的小嬰兒只有reborn了。

聽(tīng)著沢田綱吉被reborn以“體能太差”為理由要求加練，他哭喪著臉從這棟樓下跑過(guò)，旁邊還跟著笹川了平，再仔細(xì)一看，山本武、獄寺隼人也都沒(méi)拉下，彭格列準(zhǔn)十代目和他的左右手整整齊齊在跑圈。

一整個(gè)架勢(shì)還挺浩浩蕩蕩，惹來(lái)其他同學(xué)的圍觀。

我饒有興味地圍觀了一陣，接著又開(kāi)始我今天的第三回嘆氣。

日常也是很有意思啦，但是……只展開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的劇情總是讓人抓心撓肺地想知道后續(xù)——十年后的未來(lái)世界到底會(huì)發(fā)生什么樣的故事，我真的超想知道啊！我明白這部分劇情應(yīng)該沒(méi)辦法親眼見(jiàn)到，但是能看漫畫(huà)也是好的，可漫畫(huà)卻一直停在那部分沒(méi)有再更新，不上不下地卡著，實(shí)在難受得很。

所以…… reborn怎么還沒(méi)有失蹤？我非常不禮貌地想到。如果能作為幕后黑手推一把就好了，可惜我只是個(gè)普通人，只能等……

忽然，我的視線里捕捉到一團(tuán)奶牛圖案在草叢里晃來(lái)晃去，身后的尾巴也跟著晃悠。