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這座小城的點點夜火中，終于有一盞燈是為她而亮，她可以坦然呆在那人的臂彎里，做個偶爾任性、不需要那么獨立的小姑娘。

她再次敲開了鄰居家的門，這次不用借電話，也不用不好意思問能不能讓我呆一小會。

而是可以不打招呼便長驅直入，霸占那人的桌椅，聽那人娓娓道來的聲音。

真的很像在自己家。

安魚信低下頭笑了笑，再抬起頭來時已是面色如常，直接推著林溪橋小碎步邁進房間，問她寫的怎么樣。

卻見林溪橋罕見地露出了心虛的表情。

安魚信看得驚奇，連忙反身翻起了案上的卷子和稿紙。但林溪橋沒把過程寫到卷子上，草稿紙上又是一片凌亂的演算，她看不太明白。

“咳咳。”林溪橋輕咳了兩聲，按住了安魚信胡亂撥弄的手，“別翻了，五道我只寫完了三道，還有兩道。你要不……再看看別的作業，等我解決完剩下這些，再教你。”

安魚信點頭如搗蒜。

身上換了干凈的睡衣，她干脆坐上了床沿，翻起了錯題集，把書桌讓給了林溪橋。

室內一時安靜了下來，只余筆尖在紙上滑動摩擦聲和偶爾傳來的呲然翻書聲。

安魚信看完了一本錯題集，見林溪橋還伏案寫著，又默默向書包里換了本英語雜志。

英語雜志是別的班的英語老師塞給她的，年級組副組長鄭老師。

那會子她去辦公室交物理作業，剛好鄭老師長也在，見她來了便握著她的手開玩笑直呼“學霸”，又遞上了一本英語雜志，說是自己兒子國外寄回來的。她看著很好，本打算給安魚信的英語老師看看，現在干脆給安魚信了。

安魚信千推萬推沒推掉，便只得道了聲謝收了起來，回班又放進了書包，剛好背了回來。

腦中浮現出副組長那張憨笑的臉，過于飽滿的蘋果肌堆在雙頰，笑起來臉上溝溝壑壑走向不甚明朗。

她握住自己的手拼命搖晃的樣子顯得異常熱情——似乎她本身就是一個很熱情的老師，王鷺寧是她的學生，和安魚信提起過鄭老師，話里話外都是敬愛。

但安魚信是一個個人空間感很強的人，同齡女性還可以忍受，年長陌生女性舉動過于親密，總能讓她浮起一層不適的雞皮疙瘩。

出于尊重，她沒有立即抽開手，只是跟著鄭老師的節奏一起上下搖了搖，然后又暗暗使力想不動聲色地抽離而出——

沒成功。

鄭老師箍得緊，又抓了好段時候，直到耳旁傳來林溪橋清冷的咳嗽聲。

林老師帶笑的時候，聲音是圓潤的；不帶任何感情時，就似深山清晨的泠泠白露，有些涼薄。

鄭老師頓了頓，手上松了勁，安魚信得以抽手。

她似乎看見鄭老師臉上的笑僵了一瞬，又很快恢復如常，快到讓她懷疑那一瞬的停滯是錯覺而已。