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商之顏眼神越加冰冷，直接從人群中走了出來，繞開過來阻止的老師。

走到高臺邊，一撐爬到高臺上。

“這位同學，請你下來，還有這些事情我會告訴你的班主任，讓他告訴你爸媽。”

商之顏瞇著眼，看著他，冷笑聲，過去一把奪過她手中的話筒。

“你們只是老師，教書育人，教導知識是你們的職責，而不是狐假虎威。而且我告訴你，父母把我生下來，養大，不是給你們侮辱的。

說的理性些，我們只是他們一個傳宗接代的工具，延續他們的性命。

說的感性些，我是一個獨立的人，我的叁觀是逐漸形成的，是鄰里關系，是家庭關系，是師生關系，是同學關系，這周圍的一切促成了一個龐大的關系網和我的童年，還有生長路程，每一個小節點都是未來的變化。

比如一個普通的考試，我考好了，老師的鼓勵，父母的嘉獎，我會努力學習，那么下個考試我就會進步。

那么我就要說說今天了，你們是在殺雞儆猴呢？還是在開茶話會。

你們的安排會毀了他們的未來，你們考慮過嗎？”

商之顏說著躲開了，過來搶話筒的老師。

看向那個女孩子說到，“我問你一個問題，是不是老師逼你寫的。”

那個女孩兒突然奔潰，看著震驚的人海，又看到了老師猙獰的面容，“嗯，我沒有談戀愛，只是我問了他一個問題，老師就告訴我不能早戀，我明明沒有。后面老師還不信，說我撒謊，她明明看見我們兩個在親。

我們沒有，沒有。”

商之顏看了眼那個老師，在所有老師身上環視一圈，“誰有證據嗎？人證可以相信嗎？你這是污蔑，我可你告你，侵害未成年名譽，強迫她死亡。”

“你別過來，不要辯解，聽我說，老師一個教書育人，為國家培養精英未來的職業，明明是一個美好的稱呼，你們為什么要侮辱。

一個老師就可以讓教室成為一言堂嗎？不容他人解釋，不容他人建議。

為什么？”

商之顏說完指著她說到，“這位老師，你可以說一下，為什么要她寫檢討嗎？”

“她早戀，老師也是為了你們好，早戀成績會下降，你們也都是初中生了，過幾年就要高考了，不好好讀書，你們回來吃什么啊！”

“那為什么不聽她的解釋，為什么不給她一個解釋的理由。”

看著她無言以對的樣子，商之顏冷笑說到，“就是你們自負自大，不愿意去相信，我們是無辜的。”

“我今天站出來，就是因為要一個解釋，你們的解釋，你們給我們一個解釋，給我們一個可以解釋的時間。”

“我們叫你們老師是尊重，不是尊重你們，而是鎮重老師這個職業。

他們會帶我們認識這個世界，會告訴我們世界那么大，會教我們了解數學，會告知我們從前歷史，未來。

但也請你們尊重老師這個職業，或者先去了解這個職業。”

商之顏舉著話筒，一句句平靜諷刺的話語，傳到眾人耳里。

一些老師本來也想去阻止她的，可能在一半的時候，卻停了下來開始反思。

而其他一些老師卻氣的跳腳，但盤邊都是人，也不好指著她打罵。

初心和使命，兩者都不能忘。

雖然這是一個很大眾的職業，但未來就在他們手中。

職業，職業，每天做著同一件事，會想逃離，會想毀滅。

臉上開始時期盼的笑容現在已經木然，被時光同化，一日復一日，一年復一年。

其實也不能怪他們。

人都有一個倦怠期，只是長短問題而已。

“只是希望，孩子的童年沒有傷害。”

商之顏說完將話筒，放在地上，和那個女老師說了一聲謝謝和對不起。

謝謝他們聽完她的長篇大論，對不起，自己突然的把戲，搶了她的話筒。

商之顏今天沖動了，沖動是魔鬼，但是不后悔。

商之顏跳下高臺，迎著所有人的目光和下意識讓開的腳步。

商之顏直接快步從他們面前走過，朝學校后面跑去。

……

商之顏在眾目睽睽之下逃課了，現在在來往的人群中，迷茫的行走，她按著心臟，它跳的很是快速。

商之顏看著萬里無云的天空，閉了閉眼，低語喃喃，“雨后永遠會天晴，我也希望自己也是。”