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開年后,林家人按照南音給出的計劃,跟村長說了要買山的事情。
為了促進這個村子的發展,他們也承諾,日后如果有掙錢的法子,也會帶動著這個村子里的經濟。
村子里的人很窮,他們沒有多余的銀錢去購置什么東西。
如今開荒需要人力物力,所以在掙錢這方面,他們著急,但是又急不了。
林家人有余錢買山,這對于村民們來說,很是震驚。
有這個錢,怎么不住在城里?
但是后來想了想,也想明白了。
當時的那個情況,不是誰都能住進城里的。
因為先前已經涌入了一大批難民,所以到后面官府的人已經拒絕難民入城了。
想安家可以,但是不能在城里。
周邊的幾個村子,自己挑選。
有能力的人,怎么都餓不死。
沒能力有錢的人,那怎么可能餓的死?
包山,是為了養殖,還有燒窯。
但是開荒不能停。
有大黃牛在,在加個爬犁,開荒的事情還是比較簡單的。
只不過這里土質比較硬,所以開荒的時候,進度不是很快。
大黃牛雖然有勁,但是連續這么勞作,也挺難受的。
所以山里的事情暫時先擱置了下來,大家先把目標放在了開荒上。
山買回來了,就是自己的,它又不會跑。
但是地如果不開的話,到時候沒糧食吃。
對于農民來說,土地就是根本。
對此,南音并沒有什么意見。
她只是提供自己的想法,具體怎么去做,那就是他們自己的事情了。
目前她單靠空間里的東西,其實也能養活自己和北辰。
但是這樣的話,風險有點大。
反正不需要她動手,只需要動動嘴皮子的事情,也沒有什么困難的。
在林家人盡力開荒的時候,南音帶著林錦玉和北辰去了附近的鎮上。
離得最近的一家學堂,一個時辰的距離。
兩個男娃去那里上學,剛剛好。
林錦玉學過三字經,道德經,所以入學的時候,頗得夫子的喜歡。
北辰雖然只是認得一些字,但是他這個年紀認識的字很多,也算不錯的了。
交了束脩之后,他們就是學堂的學子,以后想要回家,只能看假期了。
南音這個時候終于體會到,家長把孩子送去上學后的一種不舍感。
但是很快又被輕松代替,孩子終于上學了,不用時時刻刻的帶著了。
“這里是你們的洗漱用品,筆墨紙硯我也給你們買好了。在學堂里不求你們多優秀,學的進去就學,學不進去也沒關系,總歸餓不死你們的。”南音一字一句的交代著。