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這位大家還有一個愛好，就是愛學習，自從多媒體興起后，任老爺子最喜歡刷視頻看中醫知識，有些人確實有些水平，但也有很多濫竽充數的，為此，任老爺子不厭其煩地在人家視頻底下留言。

其中有虛心接受的，還有直接私信開罵的。

氣的任老直接舉報。

江修薏和其他大夫聽說了這件事后，也是哈哈大笑，有人開玩笑說：“在人家視頻底下找人家的錯，這不就是擋人財路嗎？難怪對方氣急敗壞。”

當然，這也是大家私底下開開玩笑，內心里還是非常敬佩任老爺子的。

不貪名利，不貪外物，在中醫的這條道路上一直堅守本心，保持著學習的態度，希望用最少的時間，最少的藥物，最少的費用，治病救人。

這是江修薏中醫學習生涯中遇見的第二位大家。

第一位自然是他的老師李立。

與任老爺子不同的是，李立秉持著將中醫傳承并發揚光大的信念，他在學校教書帶學生的同時，也在中醫院任職。

李老師認為，自身學習的同時，也要培養中醫學的傳承人，老祖宗留下來的經典是需要一代代傳承的，他作為中醫中的一人，有責任有義務將中醫傳承下去。

所以，他選擇在學校任教。

江修薏覺得，每個人的選擇不一樣，但他們同樣可敬。

這或許就是君子和而不同吧。

江修薏離開寧省第三中醫院還真不是資歷不夠，剛才的話只是忽悠任老爺子。

他只是想回到鄉下，去陪陪操勞一生的奶奶。

江修薏幼年時，父母車禍身亡，奶奶就靠著這些賠償金把他養大的。

對方醉酒駕駛，也當場去世了，所以，賠償金也沒有多少，因為對方是醉酒駕駛，盡管上了車險，但保險公司拒絕賠償。

但好在有補助，江修薏在奶奶的養育下磕磕絆絆地長大了。

后來順利考上了大學，讀研讀博。

繁忙的學習壓力，江修薏只能抽時間回去看看奶奶，去年，他發現奶奶的白發又多了。

高中學習《陳情表》時，他還不能對“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。”產生額外的感情。

那天，那句話一下子涌現到了他的腦海里，與他現有的情緒產生了共鳴

祖母沒有他，無法終余年。

那一瞬間，江修薏就決定放棄留在大城市的機會，他要回去，回到那個生他養他的地方。

后面一年，江修薏憑借獎學金，課題，以及在醫院的工作攢了一筆錢，打算回去修修老房子。

結果意外在老家翻到了老玩意和翻出了幾本書，看著像中醫，又看著像假書，就一塊裝起來了。<script>chapter1();</script>