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前排的小伙伴借走了，前排的小伙伴玩了之后又借給了自己前排的小伙伴。

很快，全班都開始玩魔方。

那個三階魔方傳到了原啟的手里，原啟花了半節(jié)課，拼好了，不只是拼好了，還拼出了技術(shù)，拼出了花樣。

同學(xué)：“哇，原啟，你好聰明。”

韓不文不服氣，改天買了一個四階的，在家研究了半天，好不容易照著公式拼好了。

把自己的四階魔方帶到了學(xué)校。前排的同學(xué)借走后又借給了前排的同學(xué)，很快，四階魔方到了原啟的手里，原啟花了半節(jié)課，拼好了四階的魔方。

同學(xué)：“哇，原啟，你好聰明啊。”

韓不文不服去，改天拿了一個花式的過來。

原啟花了十幾分鐘，拼好了。

韓不文：…….

韓不文開始和原啟杠上了。

韓不文開始帶各種各樣的魔方來學(xué)校。

后來魔方的熱度過了，全班只剩下兩個還在玩魔方的同學(xué)，那就是原啟還有韓不文。

韓不文拿來一個魔方原啟拼好一個。

漸漸的韓不文拼的多了，找到方法，達(dá)到了可以跟原啟媲美的速度。

韓不文成功的引起了原啟的注意。

兩個人開始比賽。

比賽的魔方是七階。原啟花了挺長時間，韓不文也花了挺長時間。

比賽的那天剛好在考試，原啟在考試的時候并沒有在寫題，而是在拼魔方。

韓不文：喪心病狂。

然后韓不文也開始在在考試的時候拼魔方。

韓不文取得了最后的勝利，付出的代價是是沒有寫作文。

原啟也沒有寫完自己的選擇題，最后隨便的填了答案。

所以原啟不是第一名，韓不文在學(xué)校排名中一下子降了兩百多名。

五中是重點(diǎn)，重分的特別多。

韓不文成功的取得了勝利。

總算是為自己找回了一點(diǎn)面子。

后來韓不文也把魔方拼出了技巧，拼出了花樣。

時不時的給原啟傳遞信息。

第一天的時候拼了一顆心。

第二天的時候拼了幾個字母LOVE

韓不文覺得自己特別厲害，在心里忍不住的贊賞了一下自己的高智商。

第三天的時候韓不文拼了一個笑臉。

韓不文期待著能有點(diǎn)回應(yīng)。

第四天的時候有了回應(yīng)，不過回應(yīng)自己的不是原啟是林其妙。

林其妙送過來的魔方上面有六個字母BSOUY

韓不文想了半天不知道代表的是什么意思

楚不離慢悠悠的飄過來，看了看那個魔方，哦，你傻逼

韓不文：林其妙，你不能因?yàn)樽约旱貌坏叫腋＞筒辉试S別人秀恩愛。

林其妙：我只是覺得你閑的荒。

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星期天楚不離和原啟一起相約一起打游戲。

打游戲的途中原啟突然冒出了一句話：我跟韓不文好了。

恩。楚不離只知道原啟和韓不文打了架，只知道兩個人似乎好像都喜歡林其妙，最重要的是林其妙兩個人都不喜歡，所以兩個人做不成情敵自然成了好兄弟，所以原啟覺得好了是一件正常的事情。

那不是嗎，誰家不是吵了架就和好了，再說原啟和韓不文好像經(jīng)常吵架的樣子。

原啟停下鼠標(biāo)，疑惑的看著楚不離：我是說，我和韓不文好了。

楚不離從小和自己一起長大，所以原啟覺得自己有責(zé)任把自己和韓不文在一起的事情告訴楚不離。