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已經努力的在道歉了，眼神真摯動作誠懇，上課往這看下課往這跑。

作為韓不文和原啟共同的好兄弟，我覺得應該發揚我的雷鋒精神，好好的勸一勸原啟。原啟是不怎么說話，但是對我畢竟是個例外，畢竟我們初中同學三年，還是比較熟的。

“你跟韓不文怎么了？”我問原啟。

“打架。”

“就是那天吧，那又怎么了，我都在一邊看著呢，那最后不是你贏了嗎，你咬了人一口還打腫了人的臉，怎么說也是你占便宜啊。”

“不是那一次。”

“你們又打了。”

原啟點了點頭。

“那天你走了之后韓不文又追著你去了，他跟我說他有點事情跟你說，結果是去找你打架去了？”

“不是找我打架，最后還是打架了。”

“怪不得我今天看見韓不文的額頭上有點青呢，那是你打的。”

原啟點了點頭，拿出自己的課本，開始預習下一節課的內容。

“那不還是你占了便宜嘛。”我不知道既然是原啟打贏了，為什么還要生氣。“你看你都贏了，又打傷了人家的額頭，著還有什么好生氣的，要是我，我還樂呢。”

“沒贏。”原啟說。

這讓我有點疑惑，“你是說你沒有打贏？”我問。

原啟點了點頭。

“那他是找你還手去了，因為你打了他的臉？”

“不是。”

“他打你臉了？

“沒有。”

這我就不明白了，主動打了架又沒有打過人。被追著報仇的人反而生了氣，主動打架的人屁顛屁顛的忙著道歉，這都是什么邏輯啊。

跟原啟說話有個好處是絕對不會覺得他嘮叨，還有一個壞處就是如果問題不是足夠的簡單，那你幾乎是別想聽懂他到底說了什么。想要明白必須采用你問他答的方式，像是猜一個答案，你只能問是什么，他會回答你是還是不是。是的話就比較走運，但不是的話就有了更多的答案讓你去猜。我還想問點什么，結果剛一張口，原啟先說話了：“不用管了，這件事復雜，你管不了。”

這句話讓我覺得有點煩。但是好人做到底，送佛送到西，我既然決定要管就不能放棄。再說了，韓不文每天下課的時候都過來，要是過來講笑話的也還好，要是過來道歉的，那就特煩人了。對了，我怎么忘了韓不文。找緣由這種事情，為什么我非要問原啟呢，不是還有韓不文嘛，作戰方向沒有選對，怎么可能勝利呢。我決定問問韓不文，于是在下課的時候我誠摯的邀請了韓不文一起去廁所。

在去廁所的路上，我還沒有問，結果韓不文先說話了：“楚不離，原啟今天有什么不對勁嗎？”

“不對勁？”我想了想，“沒有，還是一如既往的說話少做題多，不茍言笑。”

“哦。”韓不文哦了一聲，繼續往前走。韓不文長的高，腿長，走路的時候還快，所以只要我稍微走慢一點，就會被他拉開一小段的距離。

我加快了一點步伐追上去：“韓不文，你那天找原啟去干什么了？”

“道歉。”他說。

“他跟我說你們又打架了。”

“他主動跟你說打架的事情？”韓不文有點驚訝。

“當然是我問的，他主動說話這事得等到下半輩子吧。”