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“周老師，要看可以光明正大地看。”

周老師面對(duì)逐漸接近自己的顧寧，不由向后傾。

為了保持平衡，手扶住了邊框，不小心碰到風(fēng)鈴。

“叮叮——叮叮——”

風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。

聲音似乎提醒了這一對(duì)男女剛剛的行動(dòng)。

從孫奇志上到三樓那一刻，園長(zhǎng)就察覺到了。

宓夏然不知道‘周老師’的身份，孫奇志心知肚明。

區(qū)區(qū)孫奇志這樣一個(gè)螻蟻，不值得他多費(fèi)心思，但是，如果在顧寧面前叫破了身份就不好了。

園長(zhǎng)淡淡地心想，睫毛下垂，遮住眼中的思緒。

第14章

“在想什么？”

園長(zhǎng)聽到顧寧湊近的聲音問道。

“沒什么，我想我該走了。”

顧寧臉上閃過一絲失望。

“嗯，也不著急，我們可以再聊聊。”園長(zhǎng)立刻改口。“你的童年是怎么樣的呢？”

“我的童年……”說(shuō)到這，顧寧的聲音低沉了下來(lái)。

“我出生在一個(gè)挺普通的家庭，父母對(duì)我寄予了厚望，不惜花大代價(jià)培育我，但我挺沒出息的，一直不能讓他們滿意，他們會(huì)鼓勵(lì)我的每一個(gè)進(jìn)步，呵斥我的每一次退步，對(duì)社會(huì)殘忍的真實(shí)從不加以掩飾。”她停頓了一下。

“后來(lái)，我一次一次夠到他們的要求，不敢懈怠，因?yàn)槲抑溃≌卟慌浍@得喜愛，當(dāng)然了，我也很清楚我這個(gè)想法是不正確的。”顧寧說(shuō)到這，笑了笑“不說(shuō)這個(gè)了，聽起來(lái)也怪沒意思的。”

沒有想過會(huì)不會(huì)暴露自己并不是原住民，或者說(shuō)，在眼前的人面前，她并不想說(shuō)謊。

周老師只是眼神平靜地傾聽，對(duì)此沒有任何的情緒。

顧寧看著他的眼睛，荒唐地感受到一種在時(shí)光長(zhǎng)河下，所有的往事都會(huì)變?yōu)闅埡〉膶庫(kù)o。

滄海桑田，世事變遷，不過是天地片刻光陰。

就像在小時(shí)候躲在被窩大哭一場(chǎng)，覺得仿佛天地都塌了，卻并不會(huì)妨礙太陽(yáng)第二天從東方升起。

“嘿嘿嘿，可能就是因?yàn)橐郧疤量嗔耍圆畔胫?dāng)個(gè)悠閑的保安，每天還能開開小差。”顧寧笑著說(shuō)道，接著故作正經(jīng)“希望領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)知道他招的員工居然是為了躺平而來(lái)的。”

“他不會(huì)在意的。”周老師同樣微笑回應(yīng)。

“看來(lái)，你和領(lǐng)導(dǎo)挺熟悉的啊？”顧寧揶揄。

“確實(shí)挺熟的。”

*

孫奇志在女生宿舍探索一段時(shí)間后，基本把室內(nèi)的設(shè)施都觀察了一遍。

因?yàn)楝F(xiàn)在是小孩和家長(zhǎng)的自由活動(dòng)時(shí)間，所以宿舍沒有人。

畢竟，大部分玩家的正常想法是：能規(guī)避危險(xiǎn)就盡量避開。

孫奇志看了看時(shí)間，根據(jù)作息表，再過兩小時(shí)就是孩子的午睡時(shí)間。

在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)前一小時(shí)，老師會(huì)出現(xiàn)組織孩子們用餐后午睡。

為了避免麻煩，他得在兩小時(shí)內(nèi)觸犯規(guī)則。