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陸銘并沒有察覺到此時(shí)同桌的心路歷程有多坎坷，因?yàn)椋藭r(shí)正驚訝于黎昭的成績，語文都能考這么高的分，她好像確實(shí)有點(diǎn)實(shí)力？

夏云若尷尬得不行，臉上的笑容比哭還難看。

但是并沒有人關(guān)注她。

“課代表，來把答題卡發(fā)下去，班長來幫我發(fā)下這沓作文。我把黎昭的優(yōu)秀作文印出來了哈，你們自己多看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家黎昭的遣詞用句以及邏輯思維。”

“雖然咱們班這次語文平均分不是第一，但是我們拿了第二，也很不錯(cuò)了，大家要繼續(xù)加油。”

劉老師這次很開心，以至于今天講課的聲音比以往都要洪亮。

“黎昭的答題卡，傅瑤你幫我傳一下。”課代表陳知意是一個(gè)極其溫柔的女孩子，一邊把答題卡遞給傅瑤，一邊輕聲開口。

她看了一眼黎昭，眼中閃著一絲崇拜。

陳知意覺得黎昭太厲害了，以往別人的語文最高分都是一百三十多，她卻直逼滿分，她剛剛瞥了一眼，那兩分還是扣在古詩詞，黎昭好像看錯(cuò)題目，把兩道答案填反了。

其實(shí)黎昭是故意填錯(cuò)的。

高中的考試對(duì)她來說比較簡單，她有著上一世的基礎(chǔ)，答題套路都已知曉，加上自身文學(xué)底蘊(yùn)不錯(cuò)，作文也不在話下。

但是語文滿分還是有點(diǎn)難度的，黎昭故意填錯(cuò)答案，好讓自己下次還有進(jìn)步空間。

（玄鶴：親，過于凡爾賽了呢。）

傅瑤看著黎昭干凈整潔的卷面，又拜讀了一下她的滿分作文。心下感嘆：她家昭昭，真的太過厲害了。

這堂語文課內(nèi)容，就是給大家分析試卷，黎昭覺得沒什么好聽的，于是又掏出競(jìng)賽題刷。

而傅瑤有被黎昭的成績激勵(lì)到，于是一改以前的渾水摸魚，認(rèn)真地聽了起來。

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語文課下課后，各科的卷子也被課代表領(lǐng)了過來發(fā)下。

下一節(jié)又是化學(xué)課，還沒上課，班主任袁老師就拿著班級(jí)日志、化學(xué)試卷以及本次的成績表來到了班級(jí)上。

“大家安靜一下。”袁老師看起來心情也不錯(cuò)，“這次年級(jí)的排名已經(jīng)出了，大家都考的很不錯(cuò)。”

“我們班有位同學(xué)，這次考得非常好，理綜和數(shù)學(xué)都取得了滿分。”

陸銘此刻不知為何，仍然覺得班主任說的是自己。

“哦，不好意思，這位同學(xué)的英語也獲得了滿分。”袁老師摸了摸自己圓滾滾的肚子，不好意思地更正道。

“讓我們恭喜黎昭，獲得了年級(jí)第一。”

徐子義有些震驚，雖然他知道黎昭很厲害，但是他沒想到黎昭這么厲害。

陸銘的臉色有些難看，他不得不承認(rèn)，他高估了自己，低估了黎昭的水平。

班上掌聲熱烈。<script>chapter1();</script>