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在澀谷與真人的戰斗中，他已經料到?自己必死的結局。沒想到?一切歸為虛無后，有道聲?音問他愿不愿意簽訂契約，到?異世界當?一名教師。

人死魂銷，七海建人正準備迎接永恒的安寧，自然毫不猶豫地拒絕了?。冰冷的女聲?沒有再說什?么，直接將他丟到?了?這里。讓七海建人明白了?她的態度——能談的就談，不能談的，硬拽也要給?我過來。

再次看到?明媚的陽光，看到?稚嫩無比的孩子們，七海建人有種恍然的感覺。學校外大片的農田，偶爾傳來的牲畜的叫喚……一切似乎都像走進了?一個童話世界。

不過當?校長說也不說地甩給?他三百多?個學生，夢一下子就清醒了?，與之一起升起的是一股想給?人科普勞務法的沖動?。

花梨衣好奇地看著講臺上面色嚴肅的男子。在她短短的人生中，還是第一次接觸現實?中的老師，之前都是在電視劇里見到?。當?然了?，之前她肯定也在路上遇到?過老師職業的人，但那些人多?半只會用失望和嫌棄混合的目光看她，看得她莫名其妙。

學生足有三百人，他們現在不是在教室，而是在學校的“演播廳”里上課，這三個字還是桃島紀教給?她的，她不會念。

花梨衣對學校非常好奇，羊的居民們已經無所事事很久了?，直到?某天咩咩雇來一個人說要建學校，他們才知道：哦，小孩還可以上學。

在花梨衣心中，最?接近“學生”這一影響的就是桃島紀，她經常會看一些深奧的故事書，里面講的都是花梨衣完全看不懂的故事，完全沒有連環畫和動?畫片好看，沒翻幾頁，她就會昏昏欲睡。

除此以外，羊的有些人對“上學”很抗拒，因為在他們為數不多?的對父母的記憶里，他們會因學習受到?責罵。雖然他們也搞不清責罵他們到?底是為了?成績，還是單純為了?發泄怒火。

對原本的羊來說，會名字是基本，畢竟他們需要看自己的排班表。之后有人來教了?他們簡單的加減乘除，勉強算是擺脫了?文盲的稱號。花梨衣在其中還頗為自豪，因為她會五十音的拼寫——這還是她纏著桃島紀學的。但當?七海建人站在講臺上問：“有多?少人知道函數”時，她還是一臉茫然了?。

那是什?么東西，數羊的時候要用嗎？

為數不多?受過中學教育的有些孩子舉起了?手，但他們也說不出個所以然來。讓三百多?號人挨個檢驗學習水平也檢驗不出個所以然來，七海建人于是說：“既然如此，今天你們每個人到?臺上來做個自我介紹吧。就說一下自己的名字，年齡，和未來的夢想。”他看著底下一排排腦袋，補充道，“按座位順序上臺。”

羊的孩子們本就對上學這事好奇居多?，一聽到?還有這么有趣的活動?，一個個走上了?臺。他們大多?數人其實?已經很熟悉了?，沒什?么陌生感，反而嘻嘻哈哈，覺得十分有趣。但當?說到?未來夢想的時候，一個個都卡了?殼，他們其實?沒有想過嗎“夢想”是什?么。

鐳缽街的孩子們每天都在擔心會不會被卷入械斗，明天的飯有沒有著落，“夢想”這種詞就像童話書的結局，提起來都覺得空蕩蕩得可笑?。