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“昭和準(zhǔn)備低溫實(shí)驗(yàn)，”白瑜哲看著眼前沒(méi)有失去活性的細(xì)胞裝入一號(hào)培養(yǎng)皿，寫上標(biāo)簽最高時(shí)刻300攝氏度沒(méi)有失去活性。

昭和野子開始準(zhǔn)備，切片實(shí)驗(yàn)用的病毒原株，實(shí)驗(yàn)所需器材，病毒滅活實(shí)驗(yàn)的病毒懸液制備。

白瑜哲看人準(zhǔn)備好了需要用到的實(shí)驗(yàn)器材，一一檢查，交給昭和更全面高級(jí)的安全服，“去穿好在過(guò)來(lái)，參與實(shí)驗(yàn)。”

他將放置在液氮中的凍存好的實(shí)驗(yàn)用的宿主細(xì)胞，在常溫水里融化，置入機(jī)器高速離心加少量的細(xì)胞培養(yǎng)液，二號(hào)培養(yǎng)皿觀察生長(zhǎng)情況。

細(xì)胞稀釋液，超聲波刺激，反復(fù)凍結(jié)融化，研究病毒細(xì)胞的病變，失活，生長(zhǎng)情況。

白瑜哲穿著白色防護(hù)服仔細(xì)等待細(xì)胞反應(yīng)，只有二號(hào)超聲波刺激讓病毒細(xì)胞有少量的裂變，融合，和死亡 ——有死亡了

“昭和，加大聲波頻率！”

“白瑜哲研究員現(xiàn)在的安全閥值到達(dá)100毫瓦每平方厘米了！”

白瑜哲，已經(jīng)到人類安全臨界點(diǎn)了嗎？“昭和你出去。”

昭和走到實(shí)驗(yàn)室門口還是轉(zhuǎn)身勸導(dǎo)，“白研究員剛才有一個(gè)細(xì)胞死亡了，我們的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)有了進(jìn)展，沒(méi)有必要在用自已的生命冒險(xiǎn)！”

“出去，還要我再說(shuō)一遍嗎？”

昭和第一次見白研究員生氣，她也明白勸不動(dòng)了，“白研究員，我知道你認(rèn)為這次研究對(duì)人類有歷史性的價(jià)值，可那么多年沒(méi)有人成功，你沒(méi)有必要那么著急，那么認(rèn)真。”

昭和，你總是認(rèn)為人類不會(huì)成功，所以你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)突破，你曾經(jīng)的老師沒(méi)有教會(huì)你，科學(xué)是人類不斷發(fā)現(xiàn)探尋，完善的嗎？

你老師沒(méi)有告訴過(guò)你，要敢于質(zhì)疑所有人信以為真的至理名言嗎？

昭和野子想起了人類科學(xué)，可現(xiàn)在人類的科學(xué)體系無(wú)法解釋現(xiàn)在這個(gè)地球，科學(xué)體系早就開始崩塌了。

她深刻知道一點(diǎn)，有一種人，天才只是見他的入場(chǎng)券，當(dāng)你見到他時(shí)，你就會(huì)明白他是那么的與眾不同。

昭和野子“白研究員，請(qǐng)注意超聲波頻率不要，高于這間實(shí)驗(yàn)室承載的最大范圍。”

白瑜哲點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道如果泄露，可能會(huì)對(duì)基地三個(gè)大型超聲波驅(qū)散儀，造成損壞，夏季的飛蚊，蟲群，將對(duì)基地造成不可估計(jì)的后果。

昭和野子關(guān)門，出去。

王建成帶著他的四個(gè)手下守在門外，“你怎么自已一個(gè)人出來(lái)了？”

他在做的實(shí)驗(yàn)可能威脅到人體的生命活性，所以他讓我出來(lái)了，昭和野子在窗戶邊上盯著里面的人，在屏幕上出現(xiàn)大量細(xì)胞死亡，心緊張到了極點(diǎn)。

看到人還是沒(méi)有出來(lái)，反而開始繼續(xù)研究活性，死亡原因，并且用試劑觀察反應(yīng)，他看著時(shí)間，人已經(jīng)停留在里面半個(gè)小時(shí)了。

昭和野子立刻進(jìn)去，白研究員，先出去等房間里的頻率被驅(qū)散削弱在后續(xù)研究也來(lái)得及。

白瑜哲根本聽不了這種軟弱者的虛假發(fā)言，失之毫厘謬以千里，等待就等同錯(cuò)過(guò)真實(shí)，用手指了指門口，轉(zhuǎn)身繼續(xù)自已預(yù)測(cè)好的每一組可能，等待反應(yīng)。