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無(wú)：【說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？】

夏油杰暫停了游戲，回自己房間翻出任務(wù)報(bào)告下墊底的各科課本，把它們一齊帶去了五條悟房間。

五條悟驚奇地注視著夏油杰抱著的厚厚一沓書(shū)，第一本的書(shū)封大大地寫(xiě)著“生物”二字，“什么嘛？居然是講課？！杰，你忘了你上文化課從來(lái)不聽(tīng)的嘛？”

夏油杰輕咳兩聲，義正嚴(yán)辭道：“種花家有句話(huà)說(shuō)得好——今時(shí)不同往日，教孩子總不能自己不會(huì)。”

五條悟沉思片刻，放飛自我地加入了夏油杰的學(xué)習(xí)小組中。

于是，兩名dk挑燈夜讀，花了半小時(shí)弄懂了《生物起源》和《進(jìn)化論》，寫(xiě)下的筆記有幾頁(yè)紙，旁邊還標(biāo)注了各自的見(jiàn)解。

教孩子，他們是認(rèn)真的！

“夏油老師，備課ppt準(zhǔn)備好了么？”五條悟神色嚴(yán)肅，扶了扶鼻梁上的圓片墨鏡。

夏油杰失語(yǔ)短瞬，投降般地進(jìn)入角色扮演中，“是的，五條老師。”

“喲西！那么夏油媽媽小課堂正式開(kāi)課啦！”五條悟嬉笑道，正經(jīng)不過(guò)一秒。

夏油杰眼皮狂跳，吐出一口氣，心中的緊張緩和不少。

這是他第一次給人講課，對(duì)方甚至不是真人，只是一名游戲角色。

但也正是因?yàn)閷?duì)方是第一位學(xué)生，夏油杰投入了百分之一百二十的熱情。

此時(shí)和室里燭火搖曳，無(wú)蹙眉，手一揮，夏油杰剛點(diǎn)燃的燭火滅掉了。

無(wú)：【我不習(xí)慣。】

厭光的習(xí)性和她養(yǎng)的老鼠們一樣。

已經(jīng)被無(wú)的發(fā)言暴擊好幾次的夏油杰眼下心平氣和地又點(diǎn)燃了燭火，在無(wú)抬手又要揮滅燭火前，他強(qiáng)硬地?cái)r住了她的動(dòng)作。

玩家：【無(wú)大人是神明，神明應(yīng)該站在光下，躲在黑暗里是老鼠才會(huì)做的事。】

夏油杰不是口不擇言，根據(jù)他的觀(guān)察，無(wú)雖然言行都很屑，但目前對(duì)他還處在一個(gè)感興趣的狀態(tài)，不會(huì)輕易殺他。

聞言，無(wú)眉頭緊蹙了好半晌，才放下手。

授課開(kāi)始，首先要糾正的當(dāng)然是孩子對(duì)物種的錯(cuò)誤認(rèn)知。

玩家：【人類(lèi)由古類(lèi)人猿進(jìn)化而來(lái)，和鼠類(lèi)是兩個(gè)不同的物種，造成這種區(qū)別本質(zhì)的原因是勞動(dòng)……】

為了便于無(wú)理解，夏油杰就地取材從灶里的黑碳掰掉一塊作為碳筆，在墻上涂涂畫(huà)畫(huà)出一只夏油流的猿人，再畫(huà)出箭頭，然后是使用工具的猿人。

玩家說(shuō)了半天，跪坐地上的少女神色認(rèn)真，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭。

夏油杰欣慰一笑。

下一秒。

無(wú)：【猿人是什么？】

夏油杰臉上的笑容沒(méi)有消失而是轉(zhuǎn)移到了五條悟臉上，后者咧嘴大笑，舉起手機(jī)將夏油杰現(xiàn)在石化的表情來(lái)了個(gè)十連拍。

夏油杰連做了好幾個(gè)深呼吸，他微笑道：“起碼她認(rèn)真聽(tīng)了，還知道提問(wèn)題，這說(shuō)明她有一顆愿意學(xué)習(xí)的心。”

五條悟嗯嗯點(diǎn)頭，重復(fù)道：“所以猿人是什么，夏油老師——”