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“也不是，只是以為會(huì)配合、但不會(huì)這么盡心。”唐寧如實(shí)說道。

“他們的配合是真正職業(yè)的態(tài)度。在職場(chǎng)上你可以不喜歡一個(gè)人、甚至連話都不想與他多說，但只要涉及工作配合，便再無私人喜好，必須全力專業(yè)周全。”夏千語淡然說道。

“所以他們的工作方式是正常的，而項(xiàng)安與行政部則不夠職業(yè)，是嗎？”唐寧看著夏千語問道。

“所以項(xiàng)安會(huì)被淘汰、所以行政部永遠(yuǎn)進(jìn)入不了項(xiàng)目的核心。”夏千語輕輕點(diǎn)頭。

“我知道了。”唐寧低頭將夏千語的話記在了筆記本上－－在職場(chǎng)上不是每個(gè)人都職業(yè)，以至于我們會(huì)以為，不職業(yè)的那個(gè)才是常態(tài)；而職業(yè)的那個(gè)竟讓我們感動(dòng)感激。

但無論別人如何，我們自己卻必須知道什么才是職業(yè)的態(tài)度。

*

“你的意思是，表面上每項(xiàng)進(jìn)度都在計(jì)劃中，但深入到每一項(xiàng)工作里，進(jìn)度與計(jì)劃的差距非常大，按這種效率和質(zhì)量持續(xù)下去，新的團(tuán)隊(duì)無法達(dá)到業(yè)績(jī)要求，甚至連基本業(yè)務(wù)能力也達(dá)不到，是嗎？”夏千語調(diào)出剛看過的電子文件，將手中的紙質(zhì)資料遞回給唐寧，看著他問道。

“是的。”唐寧站了起來，身體向著夏千語那邊微微傾斜著，接過資料后翻開到組織改革那一項(xiàng)對(duì)她說道：“組織確實(shí)按后期的業(yè)務(wù)規(guī)劃方向調(diào)整了，組織結(jié)構(gòu)圖、職位結(jié)構(gòu)圖、人員名單表，也都一一對(duì)應(yīng)起來。”

“但這僅僅是形式上的，每個(gè)部門的職位任務(wù)表都是孤立的，部門與部門之間、職位與職位之間的工作關(guān)第完全沒有鏈接流程；”

“當(dāng)然這只是對(duì)內(nèi)，sop部門解釋是正在做，現(xiàn)在還在做的話，已經(jīng)滯后于計(jì)劃要求了；而外部的工作程序流轉(zhuǎn)，只有工作清單，沒有打算做流程圖。”

“所以說，看起來似乎已經(jīng)完成了，但實(shí)際上－－差距很大。沒有業(yè)務(wù)流程的組織，要如何推進(jìn)接下來的業(yè)務(wù)改革呢？”

唐寧面色凝重的看著夏千語－－業(yè)務(wù)流程是地基，連地基都沒有，怎么建房子？

“他們給的原因你不認(rèn)同？”夏千語對(duì)他的分析算是滿意。

“對(duì)。”唐寧伸和翻開另一頁，指著其中一個(gè)圖表對(duì)夏千語說道：“你看，這是商務(wù)部的內(nèi)部流程草稿，完全沒有新業(yè)務(wù)模式的計(jì)劃與思路。”

“我記得你給肖總的業(yè)務(wù)運(yùn)作指導(dǎo)書里很重要的一條是：新項(xiàng)目的業(yè)務(wù)增加臨時(shí)辦公環(huán)境的打造。你看，工程部的整建設(shè)計(jì)已經(jīng)做了修訂，而商務(wù)部卻沒有對(duì)于這項(xiàng)業(yè)務(wù)的招商計(jì)劃。”

“所以這不是時(shí)間和效率的問題，是根本不懂新業(yè)務(wù)模式的問題。”說到這里，唐寧直起身體，臉色有些不悅的看著夏千語：“我們項(xiàng)目組應(yīng)該是知道的，為什么沒有跟進(jìn)？”

－－－－－－題外話－－－－－－

強(qiáng)者對(duì)弱者的姿態(tài)是：我希望你好，我可以保護(hù)你，但你不要比我好。這是不是有些象我們和一些朋友的關(guān)系？肖奕現(xiàn)在就是這種心態(tài)了

千語有老師的指點(diǎn)，這次應(yīng)對(duì)林柏文與肖奕的聯(lián)手陷害，是否能化險(xiǎn)為夷？

我們唐公子入行以來的那些專業(yè)書、那些專業(yè)案例，可真沒有白研究啊，項(xiàng)目里的細(xì)節(jié)看得如此清楚呢。

只是，最后一句話，是不是在指責(zé)我千語團(tuán)隊(duì)的不作為呢？

☆、卷1 職場(chǎng)女魔頭 chapter080 笑容純粹得動(dòng)人

“不錯(cuò)，很敏銳。”夏千語側(cè)頭看著他手指的圖表，略顯疲憊的臉上露出淡然的、帶著欣慰的笑意。

“是你的安排？”唐寧的眸光在她的臉上微微轉(zhuǎn)了兩圈，訝然問道。

“我問你，如何讓一個(gè)不了解的新團(tuán)隊(duì)達(dá)成管理目標(biāo)？”夏千語抬頭看向他。

“給這個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)相似任務(wù)，然后從任務(wù)的結(jié)果里，分析團(tuán)隊(duì)勝任能力，并找出勝任或不勝任的主要因素，進(jìn)行提煉或排除。”說到最后，唐寧的聲音自然的弱了下去。

“背得很熟。不過要我提醒才能想起來，這好象不該是學(xué)霸的學(xué)習(xí)能力。”夏千語輕挑眉梢，意有所指的說道。

“我……”唐寧一時(shí)語結(jié)，想了想，又認(rèn)真的說道：“我承認(rèn)我仍不能完全站在公司的立場(chǎng)來判斷這個(gè)項(xiàng)目，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)奶嵝岩彩潜匾摹１鼐剐聢F(tuán)隊(duì)不能順利完成工作目標(biāo)的原因，除了自身的勝任力之外，可能的因素還會(huì)有對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)、新文化的不熟悉。”

“你學(xué)習(xí)項(xiàng)目三個(gè)月，在寧達(dá)項(xiàng)目上的立場(chǎng)表現(xiàn)尚算可圈可點(diǎn)，所以這一點(diǎn)你倒是不必妄自菲薄。”

“至于提醒，我放項(xiàng)目組在那里，作用除了推進(jìn)之外，自然還有提醒，所以在項(xiàng)目推進(jìn)了解的深入度上，還需再做功課。”

夏千語伸手合上唐寧寫的報(bào)告，將身體靠進(jìn)轉(zhuǎn)椅里后，仰頭看著他說道：“所以你的建議是不是還需要修改？”

“是，我去改。”唐寧點(diǎn)頭，看著夏千語問道：“我改的方案是真的能用，還是只是觀察我對(duì)項(xiàng)目的領(lǐng)悟力？”

“我希望能用。”夏千語揚(yáng)了揚(yáng)眉梢，眸光瑩亮的看著他。

“好，我會(huì)努力的。”唐寧眸光一閃，嘴角不自覺提揚(yáng)了起來。明亮的笑容里，帶著孩子氣的純粹與喜悅。

“你……”夏千語微微張了張嘴，停留在他臉上的目光慢慢斂了下去，輕聲說道：“無須耽誤你去英國的行程，兩天后發(fā)給我即可。”

其實(shí)她想說的是：唐寧，怎么還是這么孩子氣。

只是……

突然覺得，他這孩子氣的笑容太過干凈、太過純粹，讓人不忍責(zé)備。

好吧，孩子氣就孩子氣吧，還不知道他去英國后是否還會(huì)回來，她操這許多心干什么。

夏千語輕輕搖了搖頭，嘴角的笑意不自覺提加深著，只有她自己知道這笑容有多用力……

“不會(huì)，我今天晚上發(fā)給你。”唐寧搖頭說道，只是在看著她臉上微微的倦色時(shí)，眸光一頓，輕聲說道：“你昨天也到臨晨才休息吧，我明天白天再發(fā)給你。”

“做完就發(fā)過來吧。”夏千語輕聲說道。

“好的，那我先出去了。”唐寧收起桌上的報(bào)告后，轉(zhuǎn)身離開夏千語的辦公室。

直到聽見辦公室的大門關(guān)上的聲音后，夏千語微微閉了閉眼睛，輕輕搖了搖頭，才又慢慢的睜開。

想到他可能會(huì)離開，她怎么會(huì)有些悵然？

是擔(dān)心沒有了這個(gè)責(zé)任，她的未來會(huì)失去目標(biāo)嗎？<script>chapter1();</script>