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“臭寶，技能點(diǎn)在手上我是不是就不會(huì)有這種煩惱了？”

【技能卡的使用是基于宿主自身技法水平，如果宿主對(duì)該技法的掌握度為0，哪怕是五星技能卡對(duì)您也不會(huì)有任何作用。】

砰。

喬冬悠無(wú)力地倒在桌上，不想再試。

但躺了會(huì)兒，她便揉揉臉坐起來(lái)。

“我還就不信了。”

喬冬悠擼起袖子，根據(jù)自己的理解繼續(xù)嘗試。

一次，兩次，三次。

桌面上的漆被用掉一大半，依舊沒(méi)能成功。

“到底是哪里不對(duì)勁兒？”

不只是喬冬悠疑惑，牧塵也也一樣。

等到她離開后，牧塵也特地讓伯特去了一趟書房，取來(lái)母親生前的筆記本翻閱，直到深夜，終于想起他記錯(cuò)了步驟。

練習(xí)獨(dú)家技法時(shí)，喬冬悠不會(huì)開直播。

但她還有10個(gè)線上徒弟，得帶著他們繼續(xù)往前走。

因此，哪怕心里煩悶，第二天喬冬悠還是先開啟直播畫畫。

依舊是做的干著彩繪任務(wù)，但才剛起筆，就有粉絲跳出來(lái)說(shuō)她不對(duì)勁兒。

【駱老頭兒】：小姑娘，你心不靜啊

【詹芊】：漆畫是時(shí)光的藝術(shù)，急不得

【漆漆國(guó)王】：姐妹你膽子可真夠大的，居然敢用詹老師的名字做id！

其他地方也就算了，喬冬悠的直播間做的就是漆藝，拿漆藝大師的名頭來(lái)，很容易被群嘲。

“最近遇到一些問(wèn)題，怎么都想不通。”

喬冬悠也意識(shí)到她現(xiàn)在的樣子畫不了畫，干脆放下筆。

【駱老頭兒】：什么問(wèn)題，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)

喬冬悠道了謝，委婉地表示不太方便。

屏幕那邊，駱寅摸了摸他的山羊胡。

“不方便說(shuō)，又能讓她這么傷神……”

詹芊接上：“肯定是牧家那小子把小雨的獨(dú)創(chuàng)技法教給她了，但那小子本來(lái)就是個(gè)半吊子，當(dāng)年小雨教他的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，指不定把喬喬朝哪條陰溝里帶了。”

駱寅瞪大了眼睛。

“不能吧，那孩子從出事后根本不愿意提起小雨，心里恨毒了，還能愿意把她的畢生心血繼承下來(lái)教給別人？”

詹芊搖搖頭說(shuō)：“牧家小子心理狀態(tài)一直不好，明明心里恨小雨，卻又非要回大漆村守著小雨用過(guò)的工作室，還對(duì)你女兒外孫意見(jiàn)那么大，可能除了他自己沒(méi)人知道他心里到底怎么想的。”

兩個(gè)老人都沉默了，許久，重重嘆了一口氣。

另一邊，喬冬悠休息的間隙，收到駱老頭兒發(fā)來(lái)的私信。

私信里寫著對(duì)那個(gè)她琢磨不透的手法的新解析。

喬冬悠瞇眼。

“你是誰(shuí)？”

——“技法創(chuàng)始人曾經(jīng)的老師，放心，我不會(huì)害你。”

老師？

喬冬悠當(dāng)然不信，但這個(gè)問(wèn)題卡得她頭疼，現(xiàn)在既然有人給出新思路，她試試也不吃虧。