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小弟們這才松了口氣。

這才是老大該有的樣子，剛剛還以為老大被魂穿了，嚇?biāo)纻€(gè)人。

前排在做筆記的蔣尤，筆尖一頓，長長的睫毛顫了顫，靜靜地聽著后面鬧哄的聲音。

不得不說，在蔣尤貧瘠的人際關(guān)系中，季越是為數(shù)不多能說上一兩句的人。

尤其是在季越救了蔣其之后，兩人的交往詭異的密切起來，雖然，這交往是由蔣其主動(dòng)的。

沒想到這個(gè)幼稚鬼今天來的還挺早。

蔣尤腦海里劃過這個(gè)想法，隨后便沒有多想，再次投入學(xué)習(xí)中去。

早讀期間，班主任李老師進(jìn)門環(huán)視了一圈，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，直到看見趴在桌子上睡的季越，他嘴角一抽，什么也沒說就走了。

“怎么了？”季越今天第二次被打擾睡覺，話里面都帶著濃濃的殺意。

頭一次是他家鬧心的小老頭。

孫厚收回了罪惡的手，無辜的指了指前面，解釋道：“剛剛老班來了?！?

季越點(diǎn)頭，趴在桌子上秒睡。

孫厚：……

我季哥還是我季哥。

李老師在下課時(shí)，又走進(jìn)教室，巡視了一圈，這一回他把季越叫醒了。

季越，今天第三次被叫醒。

“行了，大家靜一靜?！崩罾蠋熍牧伺氖?，示意大家看向講臺。

季越強(qiáng)撐起困倦的睡眼，看向老李。

李老師咳嗽了一聲，嚴(yán)肅道：“臨近國慶了，大家也知道我們學(xué)校以往的慣例，去年我們作為高一生去打掃了實(shí)驗(yàn)樓，為學(xué)校奉獻(xiàn)出自己的一份力量?！?

季越的雙眼有些支撐不住。

李老師龍飛鳳舞在黑板上寫出兩個(gè)大字：社會。

“這一次我們要為社會做貢獻(xiàn)！投身公益活動(dòng)，做社會主義的建設(shè)者和接班人！”

下面的學(xué)生睜大了眼睛。

孫厚當(dāng)即喊道：“那老師這次我們不用打掃衛(wèi)生了？！”

“哇哦！”

“太棒了吧！”

教室里一陣歡呼聲不斷。

李老師拍了拍手，笑瞇瞇道：“打掃衛(wèi)生還是需要打掃的，我們高二年級要去離學(xué)校最近的明和公園做義工，開不開心”

老李的嗓門很高，但聲音傳到季越這里仿佛變成了嗡嗡的蒼蠅聲。

蒼蠅離自己越來越遠(yuǎn)，整個(gè)世界和季越之間分割成了兩個(gè)世界，不論老李拍著黑板的解釋，還是周圍同學(xué)的哀嚎，都抵擋不住季越的睡意。

季越閉上了眼睛，又猛的睜開，來來回回重復(fù)了幾遍動(dòng)作，最后趴在了桌子上。