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許彧川，循通第二代決策人。

作為全國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)公司，循通旗下軟件運(yùn)用涵蓋了社交，新聞，游戲，視頻，等多個(gè)領(lǐng)域，幾乎無(wú)人不知。

自從新的領(lǐng)導(dǎo)人上臺(tái)，循通又迅速拓展教育和al領(lǐng)域，推出了更便捷有趣的社交軟件，很快壟斷市場(chǎng)。

這位年輕的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)外低調(diào)，但在座的圈內(nèi)人土大多都知道他。

茶歇時(shí)間，都上前去跟他攀談。

林真借口去了廁所。

回來(lái)時(shí)人群已散，會(huì)議大廳坐滿了人，不知那人是否還在。林真沒敢到處張望，在導(dǎo)師的眼神示意下匆匆溜回座位。

剛一坐下，導(dǎo)師便數(shù)落起來(lái)。

“剛這么好的機(jī)會(huì)，你跑哪去了？”

“老師，肚子不舒服。”

“沒事了吧？下午的報(bào)告可別出岔子。”

林真笑笑，“沒事了，您放心吧！”

下午的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告很快開始。

倫大的學(xué)生從視覺與圖像處理的優(yōu)化和創(chuàng)新進(jìn)行了大膽發(fā)言。

在屬于別人的掌聲下，林真整理衣襟，踩著紅毯踏上講臺(tái)，從容快速地插好u盤打開ppt，轉(zhuǎn)身扶了扶眼鏡，開始自我介紹。

“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好，我是晉大計(jì)算機(jī)四年級(jí)的學(xué)生林真，非常榮幸能站在這分享我自已的論點(diǎn)數(shù)據(jù)管理與網(wǎng)絡(luò)分析的運(yùn)用合理性。”

林真針對(duì)大數(shù)據(jù)的持久性和保存、大數(shù)據(jù)的來(lái)源控制和管理性和隱私性進(jìn)行闡述，英文轉(zhuǎn)述。

僅僅三分鐘的發(fā)言，觀點(diǎn)清晰明了。

話剛落，掌聲和閃光燈便同時(shí)襲來(lái)，林真致敬后從另一邊下臺(tái)，穿過側(cè)面通道繞到最后準(zhǔn)備回到座位。

路過拐角時(shí)，一雙大長(zhǎng)腿吸引了他低垂的視線。

林真下意識(shí)抬頭，對(duì)上一道注視著他的目光，腳步瞬間被釘在原地。

“林真。”男人喚他。

林真腦袋瞬間空白，感覺周圍喧鬧起來(lái)，這林真二字如同魔咒一遍一遍敲打他的大腦。

但他很快又清醒過來(lái)。

是了，怎么忘了，剛還自我介紹來(lái)著，他知道也屬實(shí)正常。

林真淺笑頷首回應(yīng)：“許總，請(qǐng)問有什么指教嗎？”

這時(shí)周圍已經(jīng)有人關(guān)注到他們。

許彧川壓低了聲音道：“講得很好。”

說(shuō)完沒等他回復(fù)就起身離開了，沒人敢阻止他。

林真視線跟隨他，如同曾經(jīng)那樣，再次目送他遠(yuǎn)離，眼睜睜看著那高大的身影消失在會(huì)議廳的門口。<script>chapter1();</script>