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她倒是聽(tīng)說(shuō)過(guò)方婧文有個(gè)哥哥，見(jiàn)面卻是頭一回。上下打量了一番，總覺(jué)著太年輕不夠靠譜：“你就是......方婧文的哥哥？”

事到如今也沒(méi)有退路，林擇點(diǎn)頭示意道：“她爸媽來(lái)不了，有什么事跟我說(shuō)吧。”

一個(gè)哥哥能抵什么事，張老師是一肚子的不滿。

她咳嗽?xún)陕暎仓荒軌合赂拐u正色道：“方婧文這孩子腦子好使，可是她對(duì)學(xué)習(xí)不上心的這個(gè)態(tài)度很成問(wèn)題。”

她伸手從旁邊抽出張紙來(lái)，扶了下眼鏡：“這是這次檢測(cè)考試的排名表，你看看，她從班里前三直接滑到了二十多名。”

林擇看了一眼，沒(méi)什么反應(yīng)，只是“嗯”了聲。

對(duì)方顯然對(duì)他這聲輕描淡寫(xiě)的“嗯”不太滿意：“這可不是小事，換到年級(jí)排名去，她這就是從前五十掉到三百名開(kāi)外了！”

“成績(jī)有起伏是正常現(xiàn)象，”林擇還是很平靜，“狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)就好了。”

張老師覺(jué)得頭疼：“你到底清不清楚情況，方婧文已經(jīng)初二了，馬上就面臨分班，如果沒(méi)考到前五十她就進(jìn)不了學(xué)校的火箭班，火箭班你明白嗎。”

他當(dāng)然明白，無(wú)非就是把成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生劃成一撥，和普通班的分隔開(kāi)，重點(diǎn)培養(yǎng)這些好苗子。

“這孩子還是有潛能，抓緊一點(diǎn)進(jìn)火箭班沒(méi)有問(wèn)題，”張老師還在語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸，“你看看那些普通班的學(xué)生，懶懶散散不求上進(jìn)，以后能有多大的出息。如果進(jìn)了那種班，方婧文就算成績(jī)?cè)俸靡矔?huì)被帶壞跟著受影響。”

那句沒(méi)出息聽(tīng)得林擇目光一沉。這種話他聽(tīng)得太多，多到讓他惡心。

再開(kāi)口時(shí)語(yǔ)氣也莫名生硬了幾分：“成績(jī)不是衡量?jī)?yōu)良的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)也靠自覺(jué)，我覺(jué)得您說(shuō)得這些都算不上是大問(wèn)題。”

對(duì)方被他一噎，火氣頓時(shí)有些壓不住地往外涌：“沒(méi)有好的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境還不是大問(wèn)題？說(shuō)句不好聽(tīng)的，她要是以后遇到不會(huì)做的題，跑來(lái)問(wèn)你們家長(zhǎng)，你們回答得出來(lái)嗎！光耍嘴皮子誰(shuí)又不會(huì)......”

“張老師，”林擇截住了她咄咄逼人的氣勢(shì)，平靜道，“高考我得過(guò)理科總分最高，如果她在學(xué)習(xí)方面有困難，我覺(jué)得我有能力為她解決。”

“我也是老師，明白您的心情，”他站起身來(lái)，伸手示意方婧文過(guò)來(lái)，“

不過(guò)在教學(xué)理念方面我們可能有分歧。您說(shuō)的這事我會(huì)和家里人商量，下午還有課，先不耽擱您了。”

方婧文跟在他身后顛顛地跑，走出辦公室老遠(yuǎn)才抬頭笑道：“林老師，你剛剛超帥。”

“別跟我來(lái)這套，”林擇平心靜氣地看了她一眼，“怕被方遠(yuǎn)收拾也是誆我的。”

“讓他知道會(huì)很麻煩，”女孩背著手，笑得露出兩顆虎牙，“別生氣嘛，你幫了我的忙，我也跟你透點(diǎn)風(fēng)。”

“我哥下下個(gè)月結(jié)婚，要不要來(lái)吃喜酒？”

林擇停下來(lái)，轉(zhuǎn)頭看著她。

“雖然挺突然的，但也沒(méi)辦法，”方婧文踢了一腳地上的石子，石子翻滾得有些雀躍，“那個(gè)女的都懷上倆月了，再不辦儀式肚子都要遮不住。我爸媽急得沒(méi)招，只好趕緊回老家準(zhǔn)備酒席。”

“怎么，不信啊。”

她抬頭看著林擇平靜的模樣，笑了一下，從衣服兜里摸出手機(jī)舉到他跟前：“不信你可以打電話問(wèn)我哥啊。”

21.

方婧文的笑容很坦然，甚至把手機(jī)遞得近了些：“快打吧。”

她笑起來(lái)跟方遠(yuǎn)很像，尤其是那雙眼睛，只不過(guò)多了幾分頑劣的狡黠。

林擇沉默得看著她，又看了眼她手里的手機(jī)。白色的機(jī)殼在陽(yáng)光下泛著光，有些刺眼。

“好玩嗎，”他心里嘆口氣，無(wú)動(dòng)于衷地對(duì)上那雙眼，“這樣試探我。”

方婧文