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“上次采集昆蟲做樣本的試驗(yàn)?zāi)愕某煽兪遣缓细?，這次培育水下生物的課程你沒有上完就提前離開了，也沒有及時(shí)提交這次的實(shí)驗(yàn)信息，三次錯(cuò)誤疊加，如果你想順利畢業(yè)，就比別人多做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)吧?！?

厲遠(yuǎn)一時(shí)沒反應(yīng)過來，教授的話怎么聽上去不像是在責(zé)怪他？

辛萊克教授：“所以，你這次的實(shí)驗(yàn)任務(wù)是將某樣水下生物培育到成熟階段后，再進(jìn)行生物繁殖?！?

厲遠(yuǎn)：“??？教授？你的意思是讓我不僅要把東西養(yǎng)活，還要讓它生個(gè)崽？”

辛萊克教授：“沒錯(cuò)?！?

教授見他一副震驚的樣子，覺得這個(gè)學(xué)生確實(shí)有些與眾不同，敢說敢做，還有一絲天真未泯在身上，頓時(shí)氣消了大半。

厲遠(yuǎn)撓了撓頭，將教授的話思來想去這才明白過來，他有些難以置信地說：“教授你不僅不怪我在課上對你不尊重，還給了我一次重新實(shí)驗(yàn)的機(jī)會？”

教授沒想到他竟然直白的說了出來，對學(xué)生放水這件事他已經(jīng)很久沒做了，便有些尷尬的轉(zhuǎn)移了話題，“早點(diǎn)把這次研究的方案提交上來，明天截止。”

.......

不知過了過久，吸收著高濃度鹽水的簡意在與系統(tǒng)24的聊天中，再次聽到了生命的倒計(jì)時(shí)。

就在她瀕臨死亡之時(shí)感覺到整個(gè)身體在與杯子猛烈碰撞！

一種疼的死去又活來的感受沖擊著她的大腦。

做一只海膽真的太tm的難了！

接著，她聽到了外面?zhèn)鱽韯×业淖矒袈暋?

系統(tǒng)提示音再次響起【滴滴滴滴滴?。。」埠Ｄ?88號簡意！將霸榜第一名長達(dá)一個(gè)月！

你的主人竟然為了你違反校規(guī)！不！是挑戰(zhàn)m星的法律法規(guī)！愛意簡直能引爆太陽系！】

簡意只感覺頭痛欲裂，她渾身的刺卻觸碰不到一處抓點(diǎn)，只得顫顫巍巍的問：“他......他......又做了什么好事？”

第3章 自救指南3

“警告！警告！警告.......”

試驗(yàn)室的通訊設(shè)備響個(gè)不停，厲遠(yuǎn)并沒有去接，而是將房間內(nèi)的燈全部打開，到處尋找東西。

他看到試驗(yàn)臺上貼著“海水”的標(biāo)簽后，將容器的蓋子打開。他把小海膽從杯子里撈出來放在手心，用杯子裝滿水后把小海膽輕輕放入杯中。

小海膽的身體接觸到了適合生存的海水，幾分鐘就恢復(fù)了精神，嘗試著在水中竄動了兩下。

厲遠(yuǎn)這才去接聽響到現(xiàn)在的通訊設(shè)備。

“小兔崽子！你大半夜不休息跑去實(shí)驗(yàn)室做什么？又想給諾恩找麻煩！”電話里的人大聲呵斥厲遠(yuǎn)，聽聲音感覺他氣極了。