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張母因為自己沒能上大學，所以對張洋格外嚴厲，張父又是教育家，他的孩子要是考不上好大學，說出去都要丟死人，在這樣的雙重重壓下，張洋逆流而上，長成了現在的樣子。

唐朝和張洋的淵源，就要從幼兒園說起了，張母秉著望子成龍的偉大志愿，將漢語還沒說籠統的小張洋塞進了英語教學幼兒園，可想而知那時候小張洋有多絕望，連“吃飯”都要識別很久的三歲娃娃，一下子要開始識別“havingdinner.”

沉迷《三國演義》的小唐朝秉著仗義相助的良好秉性，將哭唧唧的小張洋納為小弟，磕磕絆絆的度過幼兒園時期，張洋和唐朝堅定的革命友情就此打下，幸好唐朝家境不錯，不然都不夠格入張母的法眼和張洋繼續發揚青梅竹馬情。

但初中分班的時候，桀驁不訓愛自由的放養小孩——唐朝被踢去了最差的10班，而身上肩負著張家重任的張洋則如父母愿進了1班。

分班之后，從小一起上下學的張洋和唐朝得各自為生了。

張母看見唐倩也不打招呼了，估摸著是覺得唐朝以后沒出息，只能做個富三代庸庸碌碌的過一生了。

不過這一切都在高一發生了質的轉變，唐朝一躍進了張洋所在的1班。

沒幾天，張家父母就來唐家拜訪了，話里話外都是唐朝前段時間去教育機構寫了半天卷子啊，吧啦吧啦……

雖然這種行為唐朝不喜歡，但是她成績提升那么快，也多虧了張洋，她不愛學習的時候張洋就喜歡在她耳邊念數學公式和化學公式，有時候還找話題和她聊物理知識點，她愛學習之后，張洋更是什么知識點、卷子一一上，完全不含糊。

于是唐朝鄭重其事的簽了入學合同，成了張父教育機構里最有利證明能力的證據——純粹掛名的證據。

“你前幾天和楊希吵架了？”

“算是吧。”唐朝抱著哈利波特系列看得津津有味，漫不經心的說。

“楊希家里好像出了事，他媽媽還進了醫院。”

唐朝沒說話。

他繼續說：“你也知道他爸爸的德行，年輕有為的企業家，外面彩旗飄飄家里紅旗不倒……可能阿姨熬不住了……”

“我們沒吵架，只是大家起了分歧。”唐朝合上書，“我要以能考進全國最好的大學的成績進中戲，你明白我的意思嗎？所以我現在必須努力了。”

張洋覺得自己好像沒明白：“什么？”

唐朝不厭其煩的重復了一遍。

安靜了一會兒，張洋推了推眼鏡，“……你的理想很偉大。”

“我都想好了，到時候第一志愿中戲，第二志愿b大，第三志愿清大！”唐朝雄心勃勃的握拳。

“誰給你的勇氣？梁靜茹嗎？”<script>chapter1();</script>