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為看到過它未來的樣子，現(xiàn)在這縣城散發(fā)出來的氣息在我眼中就像一個躺在病床上茍延殘喘的老人，你愛他，但更希望他快點去死。

我開始覺得乏味，我也有懷念過去的經(jīng)歷，夢到過小時候離家不遠(yuǎn)的沙窩、那條鹽堿地中清澈蜿蜒的小溪，夢到過我跟慧慧兩個人夏天在房前屋后草叢里抓綠油油的扁棕（螞蚱）和胖乎乎的大蟋蟀……我想我一定回來得不是時候，如果是夏天，我心情或許會好得多。

“余紹榮你在干啥？”面前的本子被大手猛拽出去，炸雷一樣的叫喝嚇了我一大跳！“作業(yè)都寫完了？你……”呂老師指著本子上的圖畫正要開口罵，突然停住，詭異地看著我：“這你畫的？”

“寫完了。”

“拿我看！”她皺著眉用手指沾上唾沫三兩下翻到作業(yè)本最后一頁，要抄的課文跟生字工工整整。“你……這你寫的？”她狐疑地往前翻幾頁，字跡沒有半點相似，一個是還在學(xué)習(xí)怎么正確捏鉛筆的小孩，一個是成熟干練的大人。

“嗯。”

“你……你寫字明明……”她是語文老師，班上學(xué)生馬爬一樣的字她大都很熟悉：“而且你什么時候會畫畫的？”

“我媽說你讓她督促我，她給我教的。”我滿嘴胡扯。

“你放……你胡說！哪有人一中午就，”她見鬼一樣盯著我：“你是不是腦子讓你媽打壞了？”

我大學(xué)讀的專業(yè)經(jīng)常要標(biāo)識一些微小的結(jié)構(gòu)，大家多多少少都會畫東西，雖然我們畫東西寫實的成分遠(yuǎn)多于對藝術(shù)或者美的追求。真實的東西可以是美好的，但在許多場景里它可以非常丑陋，甚至是惡心，比如我畫里的街道，又比如看我畫的呂老師的表情。

“日出來怪了……”呂老師最后還是沒有揪住不放，只是把本子塞給我讓我學(xué)習(xí)，不要干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我沉默著點頭。

第19章

公平的交易

第十九章

下午的課外活動有點難熬，昏黃的陽光照在身上沒有半點暖和的氣息，慧慧沒翻花繩的心情，我倆就傻呆呆抱書包坐在我們‘御用’的臺階上，眼光沒有焦距。你得佩服小朋友超強的學(xué)習(xí)能力，才三四天，慧慧就把我的頹廢跟茫然學(xué)了十成十，連發(fā)呆時候被打擾反感地皺眉和斜眼看人都差不離，活像我的小號復(fù)制品。

“你不要學(xué)我，我才能這種看人。”我皺眉頭推她。

“不要臉，我先的，你學(xué)我！”她又生硬地彎起一邊嘴角白我一眼。

“你看，你還學(xué)！你長得丑這樣難看死了！”我的招牌表情被山寨了，渾身難受。

“爬遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”慧慧又皮笑肉不笑地抽起一邊嘴角，這次連眉毛都笨拙地挑起來了，欠打到極點：“我抽的是右邊臉，你抽的是左邊，我和你的不一樣。”

“不要臉！”真想把她左邊右邊臉一起抽。

“#你媽！”慧慧不甘示弱。

“你爸%！”我是不會輸?shù)摹?

……

我倆就坐在臺階上互相問候?qū)Ψ接H屬及身體器官，懶洋洋慢吞吞開始梳理雙方祖宗十八代。

我倆就面對面在寒風(fēng)里拌嘴，如果不是慧慧先睜大眼睛抬起頭停下，我倆應(yīng)該會一直這樣沒營養(yǎng)消磨時間到放學(xué)。

“你咋又來了？”我一回頭就看到紅圍巾，這回就來他一個人，頂著只熊貓眼非常可愛。