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從那天起,蘇芷看那本《明明白白壓軸題》的眼光,就不一樣了。
有些事,她也一點點回過神來。
紀念日,她在莫聲聞家里發現了季沨寫的數學手稿,季沨當時慌得要命,甚至試圖說謊,幸好被她及時逮住了。
她當時能察覺季沨想說謊,是因為覺得季沨描述的莫老師很古怪。這件小小的事情,讓她對季沨幾乎全心全意的信任被撕開了一個口子。
現在回想起來,林老師那次給她打電話時的反應,不也挺古怪嘛,只是當時,她既對季沨高度信任,又不知曉她的真實水平,同時還被那本看起來完完整整像模像樣、還附著答案解析的書唬住了,所以沒去追究。但是,既然季沨的數學成績都能解大學數學題了,要做出一本這樣的書應該不難。
所以這本書真的有一定的可能,是季沨自己做的,她的月考成績也是純憑實力考的,這對她來說或許同樣不難,季沨的目的是為了遮掩她的數學成績,在季沨心里,數學水平高居然是一個需要去隱藏的事情。
太不可思議了。
并且蘇芷覺得,如果事實果真如此,那這著實比“嘗試說謊”還要過分得多。季沨無論有多天才,設計一本書應該都不是一時半會兒能干成的,此人耗費如此多的時間和精力,就為了欺騙她,還是出于一個她完全無法理解的目的。
那季沨是為了什么呢?又是那些過往的傷痛在作祟嗎?這超出了蘇芷的理解范疇:季沨心中存有哀痛,所以不能讓人知道她學習成績?而且還是優異到令人羨艷的學習成績。
倒是那張畫著函數圖像的紙,每次蘇芷一想到這里,都會飄進她的腦海,那張紙逐漸長出了細小的五官與四肢,詭譎地向著她嬉笑著,幽游著朝她招手。一些往日的刺痛也跟著一起露出頭來,比如,季沨拒絕永久標記的時候。
一個可怕的想法產生了,一點點逼近她,直至最后,與她只剩一步之遙。
季沨在玩樂。
這是她的游戲,聰明人愚弄普通人的游戲,貓捉老鼠的游戲,從頭到尾,從她們的初遇到現在,她一直在表演,這一切的一切,全都是一種玩樂。
這個想法太可怖了,即使僅是思緒輕微地觸碰,都能讓她感覺到一種灼熱的疼。蘇芷暫且不想直面它,只能在心中安慰自己,這些只是她的猜想而已,小風一直都是她心中的小風,小風不會這樣做的。但這個想法卻像陰云一樣,久久不能散去,還越壓越低。
臨近期中考試的這天上午,蘇芷班正在上語文課。
語文老師在臺上講昨天的作業,是一張試卷——這些天的家庭作業都是卷子。蘇芷把試卷平攤在課桌上,試卷的下面放著那本《明明白白壓軸題》復印件。
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學習的重壓本就令人疲憊,現在,那個可怖的想法更讓她喘不過氣來。
季沨在想什么呢?季沨在想什么呢?蘇芷努力地窺探著,想從一張張紙背后看到她的心。
紙上是一道道冷峻的題目,還有季沨的解題過程,數學題能看出什么內心呢?就算是一篇散文,也不一定能表露作者的心。但蘇芷已經被那個想法糾纏住了,她什么都看不進去,只能無措地盯著桌面發呆。
下課鈴響了,緊接著,耳邊傳來“咚咚咚”三聲。
蘇芷抬頭,語文老師不知何時已經走到了教室的角落,站在她面前。
“蘇確蘅,一節課都沒怎么抬頭啊。”語文老師再次用手指在蘇芷的桌角上敲了三下。
蘇芷慌忙地拿起筆,假裝要記筆記,順便拉了拉攤在桌子上的試卷,遮住下面的《明明白白壓軸題》。
“上課還是要好好聽講,有時間再做別的事情。”語文老師說完,就繼續講課,一邊講課一邊往講臺上走,趁著沒上課,還能再講五分鐘。
蘇芷看了看語文老師的背影,把手伸進試卷下面,準備將《明明白白壓軸題》收回課桌里,她挺不好意思,語文課上盯著一本數學題集發呆,確實不對。
就在這時,教室的前門開了,一個洪亮且粗暴的聲音傳來:“喲,她怎么了?語文課上又不好好聽講嗎?”
李洪明剛剛一直在門外等,抱著一摞卷子,準備一等拖堂的語文老師下課,就發卷子開始提前上他的數學課,此刻,他毫不客氣地推門而入,站到講臺上。
語文老師還沒走回講臺上,李洪明倒是先站在了講臺中央,又露出了熟悉的表情,眉頭緊皺,鼻子上拱,厭惡地看向坐在角落里的蘇芷。
也不知道,蘇芷語文課走神,跟他一個數學老師有什么關系,但他是班主任,手比較長,可以理所當然地伸到每一節課上,既然他有這個權力,他就得充分利用,尤其是對蘇芷。
語文老師瞧了李洪明一眼,微嘆一口氣,說:“她上課有點走神。”然后就朝著學生們揮揮手,說了聲“下課”,便拎著包離開了。
李洪明獲得了教室的主權,從講臺上下來,大跨步走到蘇芷面前,開始陰陽怪氣:“都要期中考試了,上課還走神,上次考全班倒數第一,下次考全校倒數第一。”
蘇芷沒看他,她懶得搭理李洪明,她已經習慣了,李洪明愛怎么罵,就讓他怎么罵。
李洪明繼續質問:“往桌子底下藏了什么?閑書么?拿出來。”
蘇芷把壓軸題集收回課桌里的動作已經被李洪明看見了。
蘇芷看了看李洪明,又低下頭,很努力地克制表情,沒有表現出明顯的皺眉和反感,她只是抿著唇,不說話,她不想把這個東西給李洪明看。
李洪明見蘇芷沒有反應,認為蘇芷又在故意和老師作對,大聲命令道:“叫你拿,你就拿。”
蘇芷把復印件從桌肚里抽出來,扔在桌上。
李洪明抓起那冊訂好的壓軸題集,看了看上面的內容,竟然不是閑書,是數學壓軸題。他嗤笑了一聲:“這種層次的題目不是你該看的,你最后兩題拿到平均分就不錯了,眼高手低,數學學得差,語文學得更差,上次月考考了多少?還在語文課上看別的科目。”
和以往一樣惡毒的一串話,蘇芷依舊沒抬頭,沒有表情,沒有反應。