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接下來的幾天,蘇芷都在認真刷那本《明明白白壓軸題》,她把另一份復印本給了祝遇,對方也對這本書評價頗高,認為這本書不僅難度合適,知識典型,參考答案更是出彩,知識解析部分會附贈很多巧妙的答題技法,看完真是收獲頗豐。并且,祝遇看到書中月考試卷上的原題,也很驚訝,這個精力充沛天天想辦法找事兒的李洪明,出個卷子居然會懶到只從一本書上抄題目。
下一周周五的晚上,蘇芷從季沨家回來后,又趴在自己臥室的書桌上刷壓軸題。
又寫完一題,蘇芷拿起自己寫的結果去和參考答案以及復印本上季沨的字跡比對。每次看到季沨的字,蘇芷都要在腦海里重新感嘆一遍,這家伙的字可真有辨識度啊,不僅字形美觀,鮮有涂改,而且排版也非常勻稱,字間距、行間距都是一模一樣的,仿佛她的眼中自帶著隱形的框格。
在蘇芷第一次看季沨寫的作業時,就感嘆過,原來數學作業也可以用“美麗”來形容。
說起第一次看她寫作業……好像已經是一年多之前的事了?
說起“一年”……蘇芷心里一軟,她不會忘記那個重要的日子,11月16號,她們的紀念日,告白確定關系的紀念日,也是第一次的紀念日,正好就在這周日。
這周日應該怎么過呢?蘇芷支著腦袋,開始暢想起來。
一起親手做一個毛絨玩具?去飯店吃一頓燭光晚餐?互相給對方寫一封情書?好像都可以,但總覺得差點意思。
想著想著,床頭柜里的手機忽然響了,蘇芷從桌前起身,去把手機掏出來一看,來電人是林清辭。
蘇芷坐到床邊,點了接聽鍵,對面傳來林清辭甜美的聲音:“小芷,你好呀。”
“林老師好。”蘇芷也和她打招呼。
林清辭說:“我明天又要來鯨陵兩天,你們要不要出去玩呀?我帶你們出去?”
“出去玩嗎?吃東西?看電影?”
“周六,一起出門吃個飯,再把你們送回來,怎么樣?”
“好啊好啊,不過周日……”
林清辭搶著說道:“放心,周日我不會打擾你們的,你們要好好過紀念日呀。”
“呀!”蘇芷臉紅了。
林清辭壞笑:“我早就問過小風啦,這周日是你們在一起的日子呢。”
原來季沨也惦記著這個日子,蘇芷心里暖暖的,她問道:“小風有說,紀念日怎么過嗎?”
“她說啊,小芷喜歡的方式,就是她喜歡的方式。”
蘇芷心頭一熱,哎呀,小風現在真會說話。
“我想了好長時間……”趁這個機會,蘇芷把自己剛剛為難的事情說出來,“林老師知道怎樣過紀念日嗎?有什么好想法推薦嗎?”
“過紀念日的好方法嘛……”林清辭很認真的想了想,“我覺得,故地重游,挺不錯的。”
“故地重游?”
“對啊,去過往愛情中的一些特別有紀念意義的地方,回憶一下當初的悸動,不是很浪漫嗎?”
“確實。”蘇芷覺得很有道理。
她回憶了一下她和季沨愛情過往涉及的地點,金葉巷,朱雀湖,商場,學校,蘇芷家,季沨家,月蝕酒吧,燕城……
蘇芷面露甜蜜:“有好多地方呢。”
“那就祝你們紀念日愉快啦。”
“好呀。”
蘇芷開始盤算著那一天的旅程,學校,兩人的家,商場之類的地方就沒必要重游了,燕城想去也去不了,剩下的金葉巷之類的地方倒是可以考慮。
該怎么分配時間呢?去了應該干些什么呢?時間真是不夠用啊,感覺周日一整天都不夠呢。
一整天……一整天都在外面嗎?猛然間,一個掃興的想法沖淡了她翩飛的暢想,她想起一些老師前兩天的囑咐:“要期中考試了!有空余時間一定要抓緊,好好復習,查漏補缺,上次月考考的不好的同學要抓緊在這個時間彎道超車啊!”
“唉……”不自知地,蘇芷發出了一聲長嘆。
“怎么啦?”對話還沒掛斷,林清辭聽到蘇芷的嘆息聲,關切道。
“要是沒有期中考試,就好了。”
這些可恨的考試,一場接著一場,讓人走到哪里,心里都像壓了塊石頭,每次遇到稍微高興一點的事,還沒來得及開心,思緒就要那塊石頭拽回原地。那群老師也是,特別見不得學生開心,生怕他們“尾巴翹太高了”,然后忘乎所以,樂極生悲。對高中生來說,快樂竟是一種需要隨時提防的物質。
林清辭柔聲安慰蘇芷:“不用擔心啦,期中考試,你一定能考好的。”
“真的嗎?”
“莫老師說你是個挺聰明的姑娘,只是被學校過于死板的教育方式給拖累了。”
“可是啊……”蘇芷又嘆息了一聲,聲音還是蔫蔫的。
她也覺得學校的教育方式很煩人,但這也沒法完全怨學校,誰讓選拔方式就是這樣的呢?
林清辭知曉蘇芷的煩惱,她想了想,說:“我來幫幫你。”
“嗯……好呀。”蘇芷很好奇林清辭能怎樣幫助她。
“你需不需要一些優質的學習資料啊?”
“嗯?”蘇芷下意識地瞄了一眼不遠處書桌上的《明明白白壓軸題》復印本。
“我認識一個學院的老師,她不僅喜歡做研究,還深耕應試多年……”
一聽這熟悉的表述,蘇芷被嚇了一跳,連忙說:“呀,林老師,您不用委屈自己……”
對面的林清辭非常奇怪:“幫幫小芷的忙,怎么能算委屈自己。”
“沒事的,林老師,您的心意我領了……嗯……嗯……其實……”蘇芷陷入糾結,這算不算她主動提起那位和林清辭有矛盾的老師呢?
“其實什么?”
“其實我可能已經有那本書了,林老師不用那么費心……”
“嗯?這本書是我一個在外國語學院任教的老師編的,還只有試印本呢。”
“啊?外國語學院啊。”
“對啊,里面的一些表達寫到作文里,沒準能多得好幾分呢,她還有一本教英語閱讀的,用來積累也不錯。”
“哦哦哦,這樣啊……”
“嗯?”林清辭對蘇芷的反應不解。
“哦哦哦,林老師,不好意思,是我誤會了。”
“什么誤會?”林清辭還是覺得莫名其妙。
“沒什么,沒什么。”蘇芷沒再說下去,她總不能說:原來是另一個老師啊,我剛剛還以為你在說那個“千萬不能在你面前提起一提到就會很生氣”的老師呢。
林清辭繼續說:“別的資料,我再幫你問一問,數學方面嘛,最好還是問莫老師吧,她比較專業。”