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省言信我，那么我也問你一件事，大朝會(huì)發(fā)難的主意真是你想的嗎？

是等等周誨本要脫口而出，轉(zhuǎn)念一想竟又遲疑了，奏本是我前幾日便寫好的，幾位同僚偶然看見了，便都說好，我等便聊了聊遣詞造句，一時(shí)間大伙就都知道了，聚在一起很是鬧了一會(huì)兒。也不知是誰說遞上去也會(huì)石沉大海，我等六品綠袍也沒有每日早朝的機(jī)會(huì)，若能直奏御前便好了大人的意思是

是哪幾個(gè)人？

周誨一一報(bào)了名字。

這幾個(gè)是蔡氏門人，這幾個(gè)收了賄賂，還有幾個(gè)則是被許以重利。高云衢憐憫地看向周誨，不過是蔡黨一局棋罷了，你只不過是一個(gè)被人拱上去的棋子。

可可他們?nèi)绾沃牢乙欢〞?huì)在大朝會(huì)上本呢？又為何會(huì)附議我呢？

你若不奏自有他人來做。緋衣皆跪，綠袍青袍哪敢不從？

原來如此！原來如此！周誨幾乎站立不穩(wěn)，踉蹌兩步，落下淚來，枉我自以為忠直，不想竟在不自知的時(shí)候做了他人朋黨。真是可笑。

省言，做官不是低頭做事便好的，你也該抬頭看看。高云衢嘆出一口氣。

大人，下官下官真的是無地自容，恨不得掛冠而去以謝君恩！

省言此言差矣，司諫雖不過七品青袍，但天下之得失皆可議之。試問，非職司所屬之事何人有資格去琢磨呢？只有宰執(zhí)與諫官呀，宰執(zhí)與陛下定可否，而司諫則可與陛下爭是非*，這正是諫官表達(dá)忠心、承擔(dān)責(zé)任的地方呀。今日不過是些許挫折罷了，又怎能輕言掛冠呢？

謝大人教我。周誨又哭又笑，向高云衢道謝。

高云衢把住她的手將她扶起，又道：省言若是不棄，在下還有一言相告。

大人請講，誨洗耳恭聽。

省言方才說，販夫走卒皆能妄議臺諫，故臺諫尊嚴(yán)掃地？那么省言有沒有想過，為何庶民也在議論臺諫？又為何明明是臺諫有謬，重拾尊嚴(yán)的方法卻是令庶民閉口不言？這又是何道理呢？防民之口甚于防川，可一味堵塞就能防住嗎？

周誨愣了愣，她出身不低，父親卸任歸隱之前是四品官職，她自己也是年紀(jì)輕輕入了國子監(jiān)，又以頭名結(jié)業(yè)授官。她所受的教育一直便是要做棟梁之才，她的眼里看到的一直是政務(wù)是國事是天下，但沒有黎民百姓。

省言，日后若有機(jī)會(huì)，謀一任外放吧，去看看真正的蒼生。汝之未來必不止青袍綠袍。

多謝大人指教，誨定不負(fù)大人深恩。周誨正了衣冠，振袖俯身，鄭重其事地向高云衢執(zhí)了大禮，謝她告知個(gè)中因果，謝她以誠相待，也謝她指明前路。

*化用自歐陽修《上范司諫書》

第12章 圖冊