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……但是溫瑠為什么不用值夜班呢？

此時(shí)鐘老師走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“在看排班表呀？今天你跟我上夜班，中午早點(diǎn)回去睡覺吧！”

正合我意。我立刻換下白大褂，笑嘻嘻地向老師們道別。臨走前我看了眼時(shí)間，快到飯點(diǎn)了，醫(yī)生們都漸漸停下工作，開始閑聊。只有溫瑠還在坐在電腦前，腰板挺直，全神貫注地寫病歷。

工作狂？

我躲在門框后，斜斜瞟著他。

一，二，三。

仿佛察覺到我的注視，溫瑠在三秒鐘后回過(guò)頭來(lái)。視線穿越辦公室的喧鬧，定格地落在我身上。

他喜歡那樣凝望別人。像狙擊槍瞄準(zhǔn)目標(biāo)一樣，定格地凝視。口罩是掩體，用來(lái)避免自身暴露。

我抬手撫摸胸口的十字，不禁心生蕩漾。溫瑠不上夜班，太可惜了。我失去了和他長(zhǎng)夜相伴的機(jī)會(huì)。

遺憾的心情只持續(xù)了一個(gè)下午。

因?yàn)椋翘焱砩希疫€是見到了溫瑠。

當(dāng)時(shí)我以為是我誤會(huì)了，原來(lái)溫瑠是跟著鐘老師一起值班的，所以排班表上才沒(méi)有他的名字。

實(shí)際上我確實(shí)誤會(huì)了。

4.

值夜班的醫(yī)生在當(dāng)天下午可以休息，在白班醫(yī)生下班交接之后，整個(gè)病區(qū)就交給夜班醫(yī)生負(fù)責(zé)。然后翌日早晨再向白班醫(yī)生交班。上午需要繼續(xù)值班，直到中午才可以下班。

整個(gè)夜班持續(xù)二十幾個(gè)小時(shí)。醫(yī)生當(dāng)然不可能全程不休息，會(huì)猝死。因此病區(qū)里都有值班室，讓醫(yī)生可以在空閑時(shí)小睡一會(huì)兒。

晚交班結(jié)束之后，鐘老師領(lǐng)我去了趟值班室。值班室里有幾張上下鋪，床具整潔但是陳舊。房間很小，唯一的一扇窗連接著走廊，令人感到有些壓抑。

鐘老師笑著說(shuō)醫(yī)院設(shè)備每年都更新，值班室條件卻從來(lái)沒(méi)改善過(guò)。

我碰了碰生滿鐵銹的梯子，笑說(shuō)幸好不用睡上鋪。

從值班室回來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)溫瑠還在辦公室。他正在大會(huì)議桌邊整理病歷。

每一份病歷都必須包括病歷首頁(yè)、出院小結(jié)、入院病歷、病程記錄、醫(yī)患溝通記錄、器械和實(shí)驗(yàn)室檢查，以及住院全程的護(hù)理記錄。醫(yī)生安排病人出院后，要在三天內(nèi)將病歷按序排列并編寫目錄，送交病歷室存檔。

平時(shí)這些雜活兒都是我們實(shí)習(xí)生干的，今天因?yàn)槲蚁挛缧菹ⅲv都沒(méi)人整理，在溫瑠手邊堆成了小山。

我趕緊在溫瑠身邊坐下，著手整起病歷來(lái)。我以為是我延誤的工作造成了溫瑠加班，但當(dāng)我接過(guò)手時(shí)，溫瑠也沒(méi)有表現(xiàn)出停下的意思。

當(dāng)然，我不會(huì)說(shuō)出“老師你先回家吧”這種話。我巴不得他在這兒多待一會(huì)兒。

辦公室里靜靜的，只有紙張被刷刷翻動(dòng)的聲音。透過(guò)巨大的玻璃窗可以看到走廊另一邊的護(hù)士站，燈火通明，空無(wú)一人。值班護(hù)士大概在處置室里配藥水。

在這么近的距離，我不敢偷瞟溫瑠，只好用余光窺視他的手。黑底白字的病歷，散發(fā)消毒液氣味的手。他看起來(lái)不太熟練，捻動(dòng)紙張的動(dòng)作十分僵硬。

我咽了咽口水。我的手也很僵硬，并且因?yàn)榧?dòng)而微微發(fā)顫。

有時(shí)我們的手肘不經(jīng)意碰撞，我隔著兩層白大褂感受到他硬而凸起的骨骼。有時(shí)他停下手尋找回形針，我在遞上回形針的同時(shí)輕蹭他的指尖。這感覺是如此令