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“跟不上，就退出吧。”

不然遇到侯思源那樣的，為了一場(chǎng)競(jìng)賽把人孩子給折騰出心理問(wèn)題了，那才是真的得不償失。

“沒(méi)用，”喻文州搖頭，“你看他那樣，可能退出嗎？”

上午進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，下午就跑回來(lái)上課，還主動(dòng)換到江扶月旁邊。

孟志堅(jiān)擰眉：“我給他家長(zhǎng)打電話。”

“再看看吧，說(shuō)不定能跟上呢？”

高強(qiáng)度訓(xùn)練下，感到吃力的絕對(duì)不止侯思源一個(gè)，只不過(guò)他反應(yīng)太大，才被特別關(guān)注。

這也從側(cè)面說(shuō)明，現(xiàn)在的培訓(xùn)是有問(wèn)題的。

但短時(shí)間內(nèi)，根本想不出好的辦法來(lái)解決，只能走一步看一步。

“要是多幾個(gè)江扶月這樣的學(xué)生就好了。”孟志堅(jiān)嘆氣。

喻文州順著他的視線望去，目光落到女孩兒瘦削卻挺直的背影上，忍不住笑了——

“你以為天才是地里的蘿卜，想拔多少有多少？大白天瞎做什么美夢(mèng)？”

“少來(lái)！你敢說(shuō)你沒(méi)這么想？”

喻文州一本正經(jīng)搖頭，“絕對(duì)沒(méi)有。”

孟志堅(jiān)撇嘴，糟老頭子我信你個(gè)鬼！

在集訓(xùn)進(jìn)行到第五天的時(shí)候，班里加進(jìn)來(lái)一個(gè)人。

“凌軒，先找位子坐吧。”

“謝謝孟老師。”

劉博文嘶了聲：“他怎么來(lái)了？”

說(shuō)話的同時(shí)，余光鎖定江扶月。

咳，當(dāng)初凌校草跑到他們班當(dāng)眾拒絕江扶月，結(jié)果被反將一軍，他可是親眼目睹了全過(guò)程。

要說(shuō)這兩人沒(méi)關(guān)系劉博文不信。

可具體什么關(guān)系，還真是玄而又妙，連他這雙火眼金睛也看不透。

比如，凌軒一進(jìn)教室目光就黏在江扶月身上，沒(méi)撕下來(lái)過(guò)。

可江扶月呢？校草還不如她手里的試卷好看。

“從今天起，我們的隊(duì)伍又多了一名成員，不久的將來(lái)凌軒會(huì)和大家一起上考場(chǎng)。”

“歡迎凌同學(xué)——”

“坐這兒吧！”

“我這里也有空位。”

不難看出，凌軒在整個(gè)年級(jí)乃至全校的好人緣。

但他都一一謝絕，徑直朝江扶月走去，然后在她前排坐下，留一個(gè)后腦勺給她。

劉博文：“？”為什么要選前排呢？

侯思源：“？”我懷疑他想要我的位子，但不好開(kāi)口。

而江扶月已經(jīng)飛快刷完填空、選擇，準(zhǔn)備對(duì)大題下手了，至于凌軒

可能在她眼里，約等于空氣吧。

一下課，凌軒出現(xiàn)在物競(jìng)班的原因就被扒了個(gè)底朝天。

果然，校草走到哪里都自帶熱度。

“聽(tīng)說(shuō)是他自己申請(qǐng)的。”

“你們不知道吧，凌校草剛進(jìn)高一的時(shí)候奧數(shù)班和物競(jìng)班都在上，只是后來(lái)精力有限，可能也想專攻一科，就放棄了物競(jìng)，為此孟老師還可惜了很久。”

“那他現(xiàn)在為什么又回來(lái)了？”

“誰(shuí)知道呢？可能以前兩個(gè)班上課時(shí)間有沖突，沒(méi)辦法同時(shí)參加，現(xiàn)在調(diào)整了時(shí)間，又有人開(kāi)了先例，凌校草舍不得放棄物競(jìng)就回來(lái)了唄？對(duì)了，他還同時(shí)在上奧數(shù)班的課。”

“那不就跟江扶月一樣？”

眾人不約而同朝某個(gè)方向望去。