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萬秀彤：“？”

這時，課代表站起來：“大家把數學作業往前傳一下——”

江扶月坐最后一排，按理說這組應該從她開始，但前桌根本沒等她就把作業往前傳了。

課代表清點的時候從前往后掃過每個同學，最后視線落到江扶月臉上，一瞬了然。

什么都沒說，抱著一疊練習冊風風火火走人。

江扶月恍然，差點忘了，原主是個學渣來著，從不交作業。

八點，正式上課。

一二兩節都是語文，年輕漂亮的女老師站在講臺上，即便教的是文言文，不少同學也聽得津津有味。

而江扶月已經翻完了數學、物理、化學、生物、歷史，嶄新的課本被她隨手疊碼在課桌左上角，懷里的政治書也翻到一半，就剩地理還沒動。

課間，江扶月去廁所。

前桌立馬轉過來：“彤彤，什么情況？”

“啊？”萬秀彤抬頭，兩眼茫然。

“江扶月啊！”林巧跺腳，“她怎么突然大變樣？差點沒認出來。”

“我也不知道”

第二節課剛上十分鐘，江扶月翻完了地理，開始睡覺。

“下面我們來總結一下這篇文言文里的一詞多義，從‘引’字開始，先說文中的意思，再列舉幾個其他意思。我請同學起來回答”崔佳瑩美眸一轉，落到教室后排，隱隱皺了下眉頭，“江扶月，你來吧。”

萬秀彤：“醒醒老師叫你”

江扶月是被推醒的。

抬頭瞬間，眸色乍然清明，發現所有人包括語文老師的目光都在自己身上。

她穩穩起立——

“文中‘引壺觴以自酌’的‘引’是拿來、取來的意思。”

崔佳瑩有些意外，江扶月作為高二三班雷打不動的“倒數第一”，學習態度也是不認真到了極點。

原本她是不管的，就像其他科任老師一樣，跟這個問題學生“劃清界限”、“各自安好”。

但江扶月這次實在太過分，居然明目張膽地在她課上睡覺！

崔佳瑩覺得，必須給她一個教訓，不然其他同學有樣學樣那還得了？

“很好，”年輕老師微微頷首，心思百轉，面上卻掛著期待和鼓勵的微笑，“再說幾個其他意思，記得帶上原文。”

江扶月表情不變——

“居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰”出自塞翁失馬，見課本82頁第6行，“引”是動詞，拉弓的意思。

“望見廉頗，相如引車避匿”出自廉頗藺相如列傳(節選)，見課本109頁第9行，“引”是牽、拉。

下一頁第3行“乃設九賓禮于廷，引趙使者藺相如”，這里的“引”是召請。

“敢竭鄙懷，恭疏短引”出自滕王閣序，見課本128頁下方注解第5行，“引”是前言、序文。

“不宜妄自菲薄，引喻失義”出自前出師表，見課本77頁課后練習第三題，“引”是引用。

江扶月一口氣說完，見全班都傻愣住，語文老師也目不轉睛盯著她，不由皺眉。

難道課本上的不夠？還要擴展一下課外的？

她想了想，繼續道：“初一交戰，操軍不利，引次江北——出自資治通鑒，如果是光明日報出版社文白對照第一版第3次印刷，那么應該在第11冊125頁漢紀五十七第9行。引是避開。”

－－－－－－題外話－－－－－－

月姐：一不小心裝了個大x。

ps：五一開更，每天7:00，請大家多多留言，鞠躬。