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幸好她沒什么大礙，腦震蕩加上缺乏休息靜養，才會突然昏倒。留院是最穩妥的安排，從昏迷中醒來的關妍沒有拒絕，安靜地躺回病床。連句謝謝也沒有，背過身，對他不理不睬。

林向昀也沒指望她會道謝，如釋重負終于趕到疲憊。很累，兩腿發軟幾乎站不住，他撐著床尾護欄，心平氣和對她說，你好好休息，我天亮再走。

盧佩蘭救她是出于良心，而他呢？

林向昀不敢深究，心已經很亂了，再亂，會徹底失控。

而這時，走出矛盾困境的盧佩蘭反成了清醒的旁觀者。

她愁眉不展地看著林向昀，左思右想后，“老二，我現在是外人，有些話不好說得。你今后嘞路還長，想清楚，千萬要想清楚。”

林向昀微微一笑，“我曉得。”

兩人回到病房，關妍和歡歡面對面坐在病床中間，正在進行最基本的一對一手語教學。

你好，再見，謝謝，不客氣……

一個教得認真，一個學得仔細，歡歡突發奇想玩起小游戲，打出句手語讓關妍猜。

她先拍拍自己，然后拇指和食指彎曲，指尖輕點兩次下巴，再指指關妍。三個動作看起來簡單，關妍照著模仿一便，有我有你，中間的動作什么意思，她猜不到搖了搖頭。贏得游戲勝利，小姑娘高舉雙手歡呼，樂陶陶笑得見牙不見眼。

關妍聞聲轉眸，和林向昀四目相對，不由皺起眉頭。

“歡歡的意思是，她喜歡你。”林向昀驚覺失言，訕訕糾正。

關妍反應冷漠，不咸不淡哦了聲，看回歡歡變臉像翻書，笑容可掬比了個剛學會的手語，謝謝。

這樣的態度著實令人生氣，盧佩蘭邊收拾碗筷，忍不住替林向昀鳴不平：“你曉得老二家離醫院好遠不？你曉得昨天夜頭雪有好大不？你曉得他一夜到亮沒閉眼，一大早又切學校開班會不？”

關妍忙著學手語，抽不出空瞧她一眼，輕飄飄回：“我曉得。”

盧佩蘭瞠目結舌，差點讓她把吃進肚里的飯菜吐出來。

當著孩子面不好發作，碗筷叮叮哐哐一股腦塞進布口袋，她扭頭沖林向昀抱怨：“你看看她嘞樣子，好要不到臺哦（好了不起），你說，我們是何苦哦！”

林向昀想幫關妍解釋，轉念又覺得不合適，沉默著，只剩無奈的苦笑。

發牢騷等于為難他，盧佩蘭閉了嘴。

布口袋挎上肩膀，她拍拍女兒的頭，帶著情緒打手語：“走，跟媽媽回家。”

小姑娘沒當夠小老師，央求：“媽媽，再玩會嘛。”

“不行。”盧佩蘭伸手拖她，“動作搞快，老外公等到起你回家陪他看電視劇。”

小姑娘這才不情不愿地滑下床，趿拉著運動鞋回頭比再見，戀戀不舍地跟著媽媽離開病房。

“只對你。”

短暫的放松告一段路，關妍謹遵醫囑躺回病床。