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逃離出孫主任的魔爪，李崢仍未急著離開學校。

關于放松，他還要進行一些嘗試，至少把學校內能進行的放松都體驗一下。

他開始想像。

假如突然有一場大長假，完全沒壓力，這種時候會做什么？

自己的話，大概會讀一些以前沒時間，沒耐心看的書吧。

嗯，閱讀，屬于大眾的放松形式。

更妙的是，還能提高作文成績。

一石二鳥。

perfect。

作為一個高舉素質教育大旗的中學，櫻湖中學也是有一個圖書館的。

雖然不大，但主流期刊和暢銷小說，都有涉獵。

李崢不做停留，爭分奪秒回到主教學樓，順著走廊一路向東跑向圖書館。

校圖書館由教室改建而成，一半是書柜，一半是長桌，空余的墻面擺滿了架子，都是雜志和報紙。

李崢進來的時候，長桌前只坐著一個人。

很好，很安靜。

他一邊交學生卡，一邊望向那唯一的讀者。

是個女生，正在看雜志，好像是《科幻世界》。

此時，這個女生好像也嗅到了什么，緩緩將雜志壓低了一些，露出一雙不好惹的眼睛。

林逾靜！

又是她！

“唔……”林逾靜趕緊雜志擋臉，縮回了頭。

李崢有些不好意思。

自己絕不是有意跟蹤。

只是，這也太巧了吧。

怎么自己去哪里，她就在哪里？

以前怎么就碰不到？

突然，他眼一瞪。

！

以前，自己只顧著學習，從來不做多余的事情。

但今天，自己一心想要輕松。

并且每到一個理想中放松的地方，總能碰到林逾靜。

這說明什么？

說明自己踩對點了。

學習好的人，就該這么放松。

甚至可以說，自己學習不如林逾靜，正是因為不講究休息，過度硬學導致的。

林逾靜也一定是因為自己學習的竅門被發現，而惱怒的吧。

說來慚愧，是我開竅太晚。

李崢交過學生卡后，搓著手走到雜志架前開始翻閱。

【檢測到放松活動：閱讀】

【活力恢復速率：1.6，每日上限，40分鐘。】

【速率無法提升。】

李崢勉強一笑，這個恢復速率雖然差強人意，但還是可以接受的。

下面就是看哪種雜志的問題了。

《大眾攝影》，《旅行家》這類，陶冶情操。

《知音》，《故事會》這類，陶冶情操，提高作文能力。

這還用想么？

正當他準備取一期《知音》的時候，卻又看到了九月份的《科幻世界》。

他不禁又扭頭望向林逾靜。

她手中是十月份最新的《科幻世界》。

看樣子每一刊都在追。

奇怪，很奇怪。

一個女生，為什么會喜歡科幻？

不該是那類無病呻吟的青春文學么？