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沉知周放下水杯，看著孫老師。

“我一直很好奇，孫老師您那邊量子密鑰分發(fā)的項(xiàng)目，去年不是也拿了某通信公司的橫向課題嗎？聽說對(duì)方不僅要了專利授權(quán)，還指定了應(yīng)用場(chǎng)景，限制你們發(fā)論文。”她歪了歪頭，“不知道這算不算被‘資本牽著鼻子走’？還是說，只要不是‘海歸精英’的資本，就都是好資本？”

孫老師的臉色變了。

他張了張嘴，想反駁，卻一時(shí)找不到合適的說辭。他那個(gè)項(xiàng)目確實(shí)拿了企業(yè)的錢，條件也確實(shí)苛刻，這在系里不是秘密。

會(huì)議室里又是一片沉默。這次是真的安靜。

李衛(wèi)東咳嗽一聲，打破僵局。

“行了行了，都是自己人，別搞得劍拔弩張的。”他看向劉文達(dá)，“劉老師，知周的方案我看過，理論上是站得住腳的。而且她說得對(duì)，資金是外部投入，就算真做不出來，損失也不是咱們承擔(dān)。我覺得可以試試。”

劉文達(dá)沉著臉，沒說話。

過了好一會(huì)兒，他才嘆了口氣。

“試可以試。但知周，你得答應(yīng)我一件事。”

“您說。”

“別把攤子鋪得太大。先做小規(guī)模的原理驗(yàn)證，證明這條路走得通，再考慮量產(chǎn)。”劉文達(dá)盯著她，“我不是不相信你，我是不相信那些企業(yè)。他們要的是故事，是能拿去融下一輪的噱頭。但我們要的是實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。這個(gè)界限，你得守住。”

沉知周點(diǎn)頭。

“我知道。”

會(huì)議最終還是通過了她的方案，但氣氛已經(jīng)不太好。散會(huì)的時(shí)候，幾個(gè)老師三三兩兩地往外走，沉知周收拾著自己的材料，能聽見他們壓低聲音的交談。

“……還是太年輕，容易被忽悠……”

“……那個(gè)江尋我查過，MIT的博士，背景確實(shí)硬，但商人嘛，你懂的……”

“……希望別到時(shí)候竹籃打水一場(chǎng)空……”

沉知周裝作沒聽見。

李衛(wèi)東走過來，拍了拍她的肩膀。

“別放在心上。劉老就是那個(gè)脾氣，刀子嘴豆腐心。”

“我知道。李老師，我選擇光矩陣乘法，是因?yàn)樗谖锢砩嫌袃?yōu)勢(shì)，不是因?yàn)榻瓕ぁ！彼粗钚l(wèi)東，一字一句地說，“如果這個(gè)方案是劉老師提出來，我一樣會(huì)支持。”

李衛(wèi)東點(diǎn)點(diǎn)頭，“我當(dāng)然相信你。但你自己也要小心。學(xué)術(shù)圈不比外面，最忌諱的就是‘說不清道不明’。”

說完，他也離開了。

會(huì)議室里只剩下沉知周一個(gè)人。

投影儀的風(fēng)扇還在轉(zhuǎn)，發(fā)出低低的嗡鳴聲。她站在那里，看著白板上留下的那些公式和示意圖。<script>chapter1();</script>