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這種時(shí)刻，不是慫不慫的問(wèn)題，是心臟強(qiáng)不強(qiáng)大的問(wèn)題。

他干笑了一聲，遲疑道：“江老師覺(jué)得我想問(wèn)什么呢？”

“就問(wèn)那些，你在陳詡那想問(wèn)卻問(wèn)不出答案的問(wèn)題。”

江覆承認(rèn)自己有點(diǎn)惡劣，但他沒(méi)辦法，不用這種方式根本逼問(wèn)不出答案。

陶慕然并非懦弱，只是在感情方面比較遲鈍，進(jìn)了一步后甚至還會(huì)退后半步，等觀望好前兩步的路況已經(jīng)明朗，才敢再邁出一步。

江覆略微得知一些他的家庭狀況，知道他們家比較特殊，親人之間情緣淡薄，所以陶慕然可能是受家庭因素影響，在這方面也格外無(wú)措。

江覆愿意給足他耐心，可并不代表自己不會(huì)有所行動(dòng)。

在陶慕然面前，他愿意收斂起自己的強(qiáng)勢(shì)，可眼見(jiàn)著對(duì)方有些微開(kāi)竅，他沒(méi)理由不抓住。

無(wú)論答案是否如愿，他都想聽(tīng)。

陶慕然深吸一口氣，心情竟前所未有地平靜了下來(lái)，思緒終于回籠，他意識(shí)到江覆已經(jīng)什么都知道了。

想通這點(diǎn)，自己甚至沒(méi)有那么局促了，這種被看穿的感覺(jué)很奇妙。

“我不是一個(gè)多么聰明的人，許多問(wèn)題想破腦袋也想不出答案。”

“這些天來(lái)想盡辦法去驗(yàn)證，可能這些冒昧的驗(yàn)證……打擾到江老師了。”

陶慕然歉意地低下頭。

“從認(rèn)識(shí)以來(lái)，江老師就幫了我很多，我只是想知道……這份情意是出于友情，還是其他的感情？”

楚深教給他的臺(tái)詞他一句都沒(méi)有說(shuō)，來(lái)之前打過(guò)的腹稿也被盡數(shù)咽回了肚子。

他不知道自己的選擇是否正確，也不知道結(jié)果會(huì)如何。

但他還是想直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出心里的話，僅此而已。

空氣中突然傳來(lái)一聲輕笑，短促到稍縱即逝。

沙發(fā)上，一道身影主動(dòng)向另一道身影靠近，陶慕然感到自己被熟悉的氣息所籠罩。

這是什么？江老師要用一個(gè)近攻來(lái)結(jié)束話題嗎？恍惚中他默默想著。

“從來(lái)不是友情，一直都是喜歡。”

“不枉我努力這么久，終于有幸得到陶老師賞識(shí)，能夠把心意放到陽(yáng)光之下，供你挑揀。”

陶慕然錯(cuò)愕地回過(guò)頭，空氣中針落可聞。

早有猜測(cè)是一回事，猜測(cè)得到驗(yàn)證又是另一回事。

更別提江覆還絲毫不含蓄，表達(dá)得不能再明顯。

明明主動(dòng)權(quán)握在自己手里，可相比于氣定神閑的江覆，陶慕然則更像被動(dòng)的那個(gè)。

“江老師真的不再想想嗎，或許是錯(cuò)覺(jué)也說(shuō)不定。”

江覆很無(wú)奈，他猜過(guò)陶慕然會(huì)逃避，但沒(méi)想過(guò)會(huì)逃避到這個(gè)地步。

“還要再怎么想，我表述得還不夠詳盡嗎？那我再重復(fù)一遍，我此生已經(jīng)非陶慕然不可，其他人——唔——”<script>chapter1();</script>