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進了校長辦公室的門，屋里兩位立馬站起身，其中一位年輕些的哈著腰來握時婕的手，“您就是狀元母親吧？真年輕！”

時婕忙糾正說是姐姐，那人已經去握孫檸的手了，連道恭喜。孫檸哪見過這架勢，發著愣由他重重握著搖了好幾下。

高老師從旁介紹，“這位是a大的馬老師，馬老師對咱們孩子真是相當上心，剛知道分數立馬趕來學校了，馬老師算得上咱一中的老熟人啦，往屆好些孫檸的學長學姐都是通過他去了a大，后來發展得都不錯，回頭您幫忙介紹介紹，過去后照顧下我們孫檸。”

又頗親昵地摸著孫檸的腦瓜，跟馬老師引薦，“我們孫檸這孩子特別不容易，她爸媽都在北京打拼事業，忙得家長會都沒法參加，多虧孫檸聰明、自律，不僅勤奮好學，而且品學兼優。當然啦，考慮到她父母的情況特殊，我作為班主任，也一直對她重點關注，嚴格要求的同時，也做到關懷備至，就像袁校長要求我校教師那樣，以愛育愛，把真誠的愛奉獻給學生，用母親一樣的胸懷去關愛學生，用高尚的師德魅力去感染和熏陶學生——”

一陣手機鈴聲打斷了高老師的長篇大論，她從自我感動中回過神來，發現孫檸在翻白眼，慌忙瞥了眼袁校長，見他正面帶微笑朝自己點頭，想必并沒看到孫檸那個白眼，她這才松了口氣，一邊向校長回以微笑，一邊悻悻將手從孫檸的腦袋上拿開。

孫檸掏出手機，馬老師抻長脖子覷了眼來電號碼，趕忙招呼孫檸和時婕坐下，“來，二位，咱們聊聊選專業的事兒！”

孫檸：“稍等，我接下——”

馬老師：“孫檸啊，你看，我跟袁校長都等了這么久啦，如果不是什么要緊電話，你等咱們聊完再打回去，好不嘛？”

孫檸撇了撇嘴，按了掛斷鍵，把手機扣到桌上。

馬老師露出滿意的微笑，“不知道孫檸同學對專業選擇這塊有什么想法？剛高老師跟我介紹，說你數學成績特別突出，結合這兩年各專業的就業情況，我推薦你考慮我們的經管學院，這可是我校絕對的王牌專業，今年ft，哦，就是英國的financial times排名，我們經管學院排到世界前五，這個榜單的主要考察指標包括啥呢？畢業生的平均薪酬和薪酬增長率，光這倆的權重就占到30%-40%，所以要是讀了這個專業，畢業后就業有多好，就不用我再多說了吧？這專業特別挑生源，北京之外各省的名額都很有限，但如果是你想報的話——”

這回響的是袁校長的手機，他比了個抱歉的手勢，接起來。

“誒！熊老師……哦，沒打通啊？人在我這兒呢……您都到啦？那……直接過來吧，我辦公室……誒！誒！等會兒見！”

掛掉電話，袁校長老臉一皺，對馬老師做出個萬分為難的表情，“b大招生辦的熊老師，說沒打通孫檸電話，干脆殺過來了，人就在樓下，實在沒辦法……您看？”