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別說是體?育老師和教練了，就連基礎的運動設施和設備都很老舊。所以當初白荊從北城體?校往北城高中轉時，她?的啟蒙教練覺得她?瘋了。

因?為北城高中是老牌學校，向來重視文化。藝體?類這一塊并不重視，不重視意味著腳下的路會很難走。

當初她?可以轉進去，還是家里找了關?系，花了點錢塞進去的。

人是進去了，訓練還得從外面找教練。

學校別說是散打了，其他比較常見?的運動項目都見?不到。只有幾個跑田徑的，但也都沒出什么成績。

學校不重視，師資力量和教練跟不上，加上無生?源。體?育這一塊北城高中一直是倒數。

那時候她?半道?換教練，調整了好久，才算是步入正軌。

白荊擔心自己做無用功。

所以在猶豫要?不要?回母校做演講和帶訓練，是因?為她?現在沒有那么多時間可以耽擱。

她?怕學校的政策不支持，又擔心她?收到了好的苗子，卻?無法給她?一個美好未來的保證。

這是她?擔心的。

但因?為是以前高中的母校，白荊也不好明問和推脫。

再加上她?現在不過是一個散打教練，開了一家武館和文化公司，并不算是混的風生?水起。還回學校做演講和宣傳，也怕自己不夠格。

她?說出了自己的顧慮后，俞召念并沒有著急讓她?做選擇跟回復，而是跟她?說，“與其我們在這里瞎想，不如找個機會，我們混進北城高中去看?看?不就知道?現在學校的發展了嘛。”

“混進去？”

“對啊。我有辦法。”

“真的假的。”

“當然了。”

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余召念翻出北城高中學校校服，在白荊面前展現時，白荊臉上掛出幾條黑線，“阿念，你……”

“怎么樣?！是不是還保存的很好！”

“……”

“是不是嘛。”

“是是是。”

但如果是讓她?們倆穿，混進學校，就有點離譜了。

余召念卻?不以為然：“我上次路過那邊，發現北城高中的校服一直沒換。包括校卡都是！所以……”

白荊盯著她?看?，一臉你看?咱們現在這樣?，像是高中生?嗎？

余召念哼了一聲：“我覺得挺像的。”

“不然我們穿職業裝，說是老師？”

“……”

“這也不行嘛？”

“阿念，我覺得你現在是有點天馬行空了。”

“干嘛，你是在說我不切實際嘛！”