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到家后鐘淑剛起來正站在屋邊臺階前刷牙，爸媽已經出門去地里掰苞谷了，鐘嫻讓馮依依先去屋里坐著，給她倒了杯水打開了堂屋的吊扇，將馮志國給的魚拿去了廚房打了桶水先養著，鐘淑見馮依依來了，快速洗漱完畢，準備吃早飯一邊拿碗筷一邊叫鐘嫻：“姐，你們來吃飯啊。”

“我和依依已經在她家吃了，你自己吃，吃完了就帶著依依先去做作業。” “哦哦，好的”

等鐘淑吃飯的功夫，鐘嫻提著衣服照常去洗，洗完衣服回來時看見兩人正趴在桌子上一邊聊天一邊做暑假發的作業，馮依依先注意到鐘嫻走進來，及時的閉上了嘴。她還摸不清鐘嫻在面對正經事情時的態度，只靠著將來她是要去做老師這一身份去揣測。看到她進來就像上自習課看到班主任來巡視一樣，而鐘淑還在念念有詞的講著，絲毫沒有注意朋友的小心翼翼。

鐘嫻也注意到馮依依的動作，只覺得小孩子有趣好玩，走到桌子旁好像是為了配合她似的故作嚴肅的語氣說道：“寫到哪里了啊？有疑問嗎？”

不等兩人回答先拿起鐘淑的作業檢查起來，是一本語文作業鐘淑正好寫到了詩詞默寫。鐘嫻隨手抽查了幾句檢驗是否記得牢靠，鐘淑都輕松對上了，到馮依依時她緊張的情緒更甚了，她看著鐘嫻如臨大敵，其實不是她背不來，只是下意識的有些忐忑，這下鐘嫻覺得好像在繼續扮演嚴肅老師真的會嚇到她，于是馬上換了一幅柔和親切的面孔：“我看下你的作業，剛剛鐘淑背的你都會嗎？”

“會的，可能沒有鐘淑那么熟練”

“那沒關系，多讀幾次就好了，語文其實相對其他科目更容易上手，多讀多背，腦海里儲存了足夠多的詞句，自然而然對于閱讀理解、寫作都會有提升。”

第一天的補習生活每個人都適應的很好，鐘嫻根據馮依依成績單的分數排名安排了作業，每一個錯題都先聽她的答題思路，再根據思路里偏差的地方有針對性的講解，不得不說鐘嫻確實是做老師的一份子，講題思路清晰，很快可以抓住學生犯錯誤的重點。

而十幾里路的另一邊，悶熱的廠房里堆滿了包裝盒，三排流水線操作臺邊，大家正忙碌的打包罐頭，頭頂幾個大風扇呼啦呼啦的轉著，似乎鉚足了勁兒要為底下的人送去一些清涼。但是工人們依然覺得奇熱無比，馮清穿著深藍色的工裝短襯衫，扎著一個高馬尾，光潔的額頭上滲出一層細細的汗珠，她不時地用搭在肩膀上的毛巾擦擦流到脖子的汗。

廠房里雖比在日頭下直面陽光要好很多，但是由于老板小氣幾百平的房子里就吊了6臺風扇，也由于是廠房所以層高要高于普通居家房子，所以風扇離人的距離要更遠，要不是這房子位置好，坐北朝南，后面是種的果樹，前面的糧房又為他擋了些光，這屋子就是個烤火爐，加上滿滿當當的堆著的貨，風吹進來都找不到人影。

廠子里的工人都是附近村的村民，打包流水線上幾乎都是女人，尤以中年婦女居多，和馮清一般年紀大的并不多，三個人就一臺戲，這一塊有十幾個女人，可想而知整個廠房比麻雀屋好熱鬧。

因為是妹妹第一天去鐘家補習，馮清今天上班時做事的動作都加快了一些，還是有些擔心會給人家添麻煩，今天五點不到就把手上的活做完了，還惦記著鐘嫻愛吃罐頭，又從管銷售的領導以內部價買了兩件橘子罐頭，她下了個早班要去鐘家一趟。