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“哎，鐘譯。徐老師找你，讓你去辦公室。”

“知道了。”

在別人叁叁兩兩說說笑笑的時間里，他已經(jīng)解決掉自己的生理需求。

吃飯沒什么難度，就和做題一樣。

看見即可獲取。

“報告。”

他推開門進(jìn)入辦公室，有幾個老師在吃水果，橙子清新的味道灌入鼻腔。還有幾個學(xué)生圍在一起，和老師聊天。

地理老師的工位在進(jìn)門右手邊的角落，上面放了一個地球儀。

“老師。”

“嗯，來啦。”

徐與喬摘掉藍(lán)牙耳機(jī)，看了他一眼就轉(zhuǎn)回電腦面前，鼠標(biāo)不停點擊。

一邊說：

“你前兩天申請走讀轉(zhuǎn)住宿，床位已經(jīng)給你安排好了，但要跟你家長聯(lián)系一下。我今天打了兩次電話都沒接，你看看電話號碼對嗎？”

她側(cè)著頭，招手讓他低下身子來看電腦。

“號碼沒錯，”鐘譯彎下腰湊近了一點，確認(rèn)徐與喬指甲蓋指著的那一串?dāng)?shù)字，“沒接可能因為他在上課。”

“？”

“老師不知道嗎。”

……

…………

然后呢？

不知道什么？

這就是徐與喬不喜歡和他說話的原因。講話講一半，說話的語氣加上他平淡無波的眼神，總覺得自己一直在被挑釁。

徐與喬手指在屏幕上挪動，指向了家長姓名一欄。

“什么意思？”

“鐘秦是我哥。”

？

大孩子帶小孩子，果然奇怪的學(xué)生背后是奇怪的家庭。

這么重要的信息，花名冊為什么不寫清楚，周世杰這個廢物停職了還要禍害她。

“老師你現(xiàn)在再打一個電話看看。”

這次成功接聽了，電話那邊一直在道歉，徐與喬把正事說了，問鐘譯要不要和他哥說會話。

鐘譯搖頭。

“行，你收拾一下。周天晚上就可以來學(xué)校住宿了。這是學(xué)校寢室相關(guān)的管理規(guī)定，你自己看一下。”

徐與喬從堆得整齊的書立中抽出兩張文件遞給他，最后問：