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標準的英音入耳，她翻了個身，閉上眼，強迫自己入眠。只是，她的腦海中，依然是今天那些的飛行方案和數據圖表。

*

第二日的課表安排得滿滿當當，上午的課程結束，已經將近十二點。

這個時間點，理大各個食堂里人滿為患，到處都是穿著迷彩服的身影。

鄰近教學樓的二食堂。

程星以和舍友們排到隊伍末端，向前望去，隊伍一眼看不見盡頭。

方心妍不禁抱怨：“最近每天都要和大一新生擠食堂，等排到我們，飯菜都涼了。”

程星以提醒：“趕緊吃完回去休息吧，下午還有課。”

“哎，要是早知道現在會比996還慘，我就不學理科了。一周七天，五天早起，再這樣下去，我遲早要變黃臉婆。”方心妍無奈地嘆了口氣。

鐘桃疑惑地看她一眼：“那你當初怎么不選擇讀文科？”

“我理科成績相對好一點，再加上分科的時候，聽別人說理科好選專業，就選了，”方心妍苦兮兮地說，“報專業那會兒就更不用說了，我和爸媽對著那專業目錄眼花繚亂，覺得這專業好高大上啊，就填了上去。”

“那一一你呢？為什么要選這個專業？”

話題不知不覺間轉移到了程星以身上。

程星以聞言，回過頭：“哎？我沒跟你們說過嗎？我從小的理想，就是成為一名航天工程師。”

話音剛落，就看見方心妍和鐘桃用一言難盡的眼神看著她。

“怎么了？”程星以奇怪。

“你剛剛回答問題時的模樣，認真得好像一個小學生。”

程星以：？

終于輪到她們，三人迅速打好飯，找到一個相對安靜的角落坐下。

程星以放下餐盤，就著一本最新期的學術雜志下飯，翻了幾頁，其中一篇論文引起了她的興趣。

飛行器設計中氣體動力學研究。

這篇論文所提到的方法和思路，和她們目前探索的方向相關。團隊制作的實驗所遇到的問題，都有在上面提及。

作者的單位正是他們學校，名字是——hanshu？

是同音嗎？

直到方心妍小聲提醒她：“一一，有人找你。”

程星以抬起頭，才看到一個身材高瘦的男生站在她面前。男生對上她的目光，有些緊張地推了推眼鏡。

“程星以，我……我叫周莫元，是化學生物學系的。我，有些學習上的問題想請教你。就，就是，我今天在高數課上遇到了一些疑問，聽說你在這方面很厲害，能不能加個聯系方式？”男生略顯局促地詢問。

一個化學生物系的，跑來問她高數問題？真是夠耐人尋味。

程星以心里玩味，卻沒表現在臉上，她對這些搭訕借口早已司空見慣。

不過，她沒有直接拒絕，而是微微一笑：“郵箱可以嗎？”

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