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陽陽經常來你們家吃飯，真的辛苦你們了。我因為工作不怎么在家，所以她總是一個人待在家里。現在她跟你們家之唯玩得很開心，至少她不像以前一樣那么孤單了。童玉卓媽媽跟我說了很多童玉卓的事，我發現她的小名叫陽陽，還挺意外的。聽她媽媽說，這是因為生童玉卓那段時間總是下雨，只有她出生的那天天晴出了太陽，所以叫她陽陽。

我覺得很有趣，后來又跟童玉卓媽媽聊了很多，在學校里待了不少時間。沒了工作后游手好閑的我開始很喜歡關注小唯和童玉卓的校園生活，特別是在和童玉卓媽媽說了這么久話，進一步了解了童玉卓后。

小唯她們已經放暑假了。今天的家長會與她們無關，所以她和童玉卓出去玩了，我到家時她還沒回來。望著包里從學校帶回來的小唯的答題卡以及試卷，我沒忍住好奇心地翻了翻這些東西。雖然沒有事先經過小唯的同意，但她應該不會為此生氣。

語文98分，數學135分，英語112分，文綜238分。這樣的成績不算太差。她都這么不努力了，還能考成這樣，真的挺厲害的。我一邊翻她的答題卡一邊想，至少她的字寫得挺好看，不像完全沒在學習上花過心思。她的數學和英語試卷我沒怎么看，因為多是客觀題，看著沒什么意思，所以我主要看了她的語文卷和文綜卷。

先是語文卷。小唯的作文，60分滿分，只打了19分。也就是說，她作文跑題跑到姥姥家，扣了41分；相反的，在剩下的90分部分她只扣了11分，這證明她閱讀理解和其他基礎能力挺優越的，就是作文太差，不然的話她的語文成績也會非常好看。

我看了眼作文題：俗話說傻人有傻福。我們在生活中總會崇拜很多看透事實的聰明人，并且以他們為目標而努力，但卻常常忘記身為一個普通人也是快樂的。請以此話題為中心，展開聊聊自己對生活的見解。文體不限，詩歌除外。

小唯作文開篇的第一句話是這樣的：聰明人會因為知道了很多事而感到痛苦；而傻人從來沒有什么傻福。他們看起來高興，只是因為缺乏能力去意識到自己是有多么可悲。

我看完了她整篇作文，她真是不留余力地告訴自己的讀者：人活著就是受罪。也難怪她的分拿得這么低。雖然整篇文章她寫得挺是一回事的，可實在太過負能量了，而且的確跟傻人有傻福這句話毫不沾邊——因為她完完全全把這個題目寫反了。她的中心思想就是她的第一句話：無論是誰都非常可悲。

再來看看她的文綜卷。她的歷史分特別高，98分；地理93分，政治只有47分。這個結果一點也不讓我意外。她的政治部分只填了選擇題和幾道自己想回答的材料分析題，其他的地方壓根就沒填；考得最好的歷史倒是每一題都答得讓我記憶猶新，特別是最后一道就著一段歷史談論自己看法的開放題。

她寫了很大一段，其中的最后總結是這樣的：歷史是循環，悲傷且無意義。人們總是機械性重復一切，浪漫是重蹈覆轍，傷感也是重蹈覆轍；我們之所以活得像塊永恒轉動的鐘表，是因為誰都很健忘——不記事，也不記情。

第6章 5

2009年8月8日晴

何之唯是我的妹妹。她1992年11月18日出生，現在十六歲。

最近這段時間我把小唯的各科教科書翻遍了，真想回到以前讀書的時候。

學校是個能讓我有安全感的地方，所以我喜歡上學。在讀書時期，我的成績一直很好。何之誠的名字也能像童玉卓那樣被寫上學校紅榜，可我偏科非常嚴重，文科類成績頂尖，理科類成績卻不盡人意。當然，我理科不算差，只是不如文科好。

一個好成績能讓父母停止爭執。我的父親在見到我作文比賽的獎狀時總是喜笑顏開。他喜歡我的第一名，我的金獎，我的上榜提名。這些是他能在外面炫耀的唯一資本：他的長女成績優異，雖然本質上這與他無關。

我拼命讀書，有取悅他的成分在，但更多是為了得到在家里幾乎得不到的褒獎，尊重，以及贊譽。那個時候我覺得成績是我的全部，我活著就是為了讀書。好好讀書意味著家里的爭執減少，父親的暴力緩和。我享受老師的期許，同學的仰慕，和知識為我與小唯帶來的希望。

就是感覺，一旦讀起書來，世界就會變得安靜，變好。我只要認真學習就可以了，不用再擔心別的事。對于我來說這種感覺又輕又飄。我不用承受父親的毒打，母親的漠視和小唯的恐懼。這時候我只是我而已，一個十幾歲的女孩，名字叫何之誠的普通學生；不是女兒也不是姐姐。

前幾天我問小唯：你為什么不喜歡上學？她說沒有什么特別的理由，只是覺得自己無法融入一個體系里去。我沒弄懂她這話是什么意思。她稍稍偏了偏頭，說是指自己無法遵循任何規則，簡而言之就是不希望被管著。

評價學校時，她用了一個詞：軍事化。學校是軍事化的。紀律嚴明，等級森嚴，學生永遠低位于老師。學生之間有班長團長中隊長大隊長，這些都是為了方便管理下分的職位，她很不喜歡。

每天例行公事地做很多套無意義的題，聽老師講那么大量將在高考之后被立馬淡忘的累贅性知識，還要在無法繼續學下去時強迫自己保持希望。這樣做對小唯來說很沒意義，她也不想附和這樣的管理。小唯是這么表示的，說的時候似乎想起了學校的樣子，眉頭微微皺起。