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見她說的不是紅毛，夏兔瞬間開朗了。

“哦，那個啊，哈哈哈，我剛在廁所也聽到了有人議論。”短時間內聽到兩次這么直接的宣傳，不留下印象都難。

“廁所？不是吧，我收到了紙條啊。”女同學掏出口袋里的白條子。

夏兔瞪大眼睛：“噗，是有多帥氣啊，還發紙條宣傳？”

“哎，夏兔，再裝可就不好玩了。”

展開折好的紙，女同學一副看穿一切的了然神色：“紙條是你寫的啊。”

“我？”她滿臉不信地湊過去看：“怎么可能？”

字條上，黑色的水筆端端正正地寫了一行相當欠扁的字：【特大好消息，初二一班，轉來了一位帥氣的轉校生^_^。】

“我經常抄你筆記，一下就認出了。明明是你的字跡。”

女同學拍拍夏兔的肩，正直友愛地說。

“我不會笑你啦，我能理解。是不是對帥氣的轉校生感興趣啊？我答應你就是了，等會兒我們吃完飯，我可以陪你去一班悄悄地偷看一眼。”

夏兔感覺腦子暈暈的，像被人悶頭打了一棍。

紙上確實是自己的筆跡，就連那個蹩腳的笑臉，畫法也是她的。

她的字很好認，一筆一劃寫得很清楚，每個字都愛寫得格外的圓。排成一排看，宛如胖嘟嘟、手牽著手，排隊做操的幼稚園學生。

——可她分明沒有寫過這行字。

要學人寫字的話，肯定不會選她的當范例。

夏兔一直很嫌棄自己的字，從小到大，毫無長進的丑。

那這要么就是惡作劇，或者……

或者，她知道的……

有那么一個跟她的字寫得一模一樣的人。

“夏兔、夏兔，你的表情怎么傻傻的？”

“張芳，你先去吃飯，我有事、我有事……”

她把那張紙，用力地捂在自己的心口。

——水蜜桃，對，早上的水蜜桃。

少了一個，鐘情一晚沒有回來，可是少了一個。

——是他回來了。

這個念頭是一個美麗的七彩泡泡，四年里，她不止一次地看見它。

它迎著風飄走，她追逐在后，跳起來，伸出手去摸。

它被碰破了。接著，她看向自己的手……那里什么都沒有。

但是，但是下一次看見了，她咬咬牙，還是會去追的。

夏兔揣著紙條，往樓上的初二一班跑。

——就像買了放著，次次買，次次放壞的水蜜桃。

她無法說服自己，她心里總覺得啊……小白要回來的。

……

[右樓道四層]

“轉學生好奇怪啊，午休邀請他，也不跟我們一起吃飯，在教室里不知道等誰呢”

“可能在這個學校有喜歡的人？看他課間一直盯著樓下的五班。”

“噓……我們小聲點吧，快到班級了。”

“放心吧，他現在不在教室，我剛才從下面看見他坐在左樓道的三層。”

“咦，坐那里干嘛啊？”

“五班的吃午飯回來會往那邊走吧？誰知道呢……”

23.病癥

你有沒有聽過一種說法，就是……生活中小小的“不幸運”們累積起來，是為了兌換一個大大的幸運。

夏兔感覺，自己好像成功兌換到了。

整個四層找了一圈，下到三層時。

他抱著書包，坐在轉角的臺階那兒。

她腦子里仿佛響起“叮——”地一聲。

提示音說：“您的獎品已送到。”

女巫拂一拂布滿灰塵的咒語書，揮舞仙女棒，往她的額頭上一點。