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「緣姈，主任要我叫你去辦公室一趟。」

「怎么了？」我疑惑到。

「我也不知道欸，他只叫我趕快叫你過去。」

「主任你找我嗎？」我小心翼翼地敲了敲門，內(nèi)心充滿不安，試圖回想自己是否有做錯(cuò)什么事。

「進(jìn)來。」主任依然低頭忙著手上的工作，連抬頭都沒有看我一眼。

我忐忑地走進(jìn)辦公室，感到心跳加速，不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。我站在主任身旁，等著他開口。

當(dāng)我在自習(xí)課中迅速處理完學(xué)生會(huì)的資料后，我原以為這次的幫忙只是短暫的。沒想到，隨后我一次次被叫去處理各種文件和數(shù)據(jù)。每次走進(jìn)學(xué)生會(huì)辦公室，都會(huì)看到新的任務(wù)等著我。

有一天，我再次被叫去處理資料，走進(jìn)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)張緣宇也在。他大約是在我過去兩三天后被叫來幫忙的。那天，有一個(gè)小活動(dòng)，他被臨時(shí)指派去拍攝，而我則坐在旁邊的電腦桌前，看著他忙碌的身影。

張緣宇專注地調(diào)整攝影設(shè)備，偶爾回頭看我正在忙碌的樣子。我們的目光偶爾交會(huì)，卻很快各自轉(zhuǎn)回手頭的工作。這種默契和心照不宣的感覺，讓我即使在繁忙的工作中也感受到一絲溫暖。

隨著日子的推移，我們逐漸適應(yīng)了學(xué)生會(huì)的工作節(jié)奏，也變得越來越熟悉對(duì)方。張緣宇經(jīng)常在午休時(shí)間協(xié)助我處理文件，而我也在活動(dòng)中學(xué)習(xí)如何拍攝照片。我們的默契逐漸加深，工作中的挑戰(zhàn)也變得不那么艱難。

在這段忙碌的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)張緣宇身上的其他優(yōu)點(diǎn)。無論是在工作還是日常生活中，他都展現(xiàn)出認(rèn)真的態(tài)度和溫暖的性格，這讓我對(duì)他產(chǎn)生了更多的好感。我們的合作不僅提升了我們的技能，也加深了彼此的了解，成為了一段珍貴的友誼。

也因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的事情太多，我跟張緣宇在教室的時(shí)間變得很少。那些在高中交到的朋友也漸漸沒有時(shí)間能去交心，這種疏離感我不是第一次感受到了。

一次中午，我跟張緣宇在處理公文的時(shí)候，他問我：「你是不是心情不好？」

我看向他。

這一刻的關(guān)心讓我感到一絲安慰。雖然平時(shí)忙碌的工作讓我們幾乎沒有時(shí)間好好交流，但張緣宇的關(guān)懷讓我意識(shí)到，即使在繁忙中，我們依然可以找到彼此支持的力量。

「其實(shí)，也沒什么大事。」我略顯猶豫地回答，隨后微微一笑，「只是有時(shí)候感覺有些累，可能是工作太多了。和班上的朋友有些脫節(jié)，我一開始就擔(dān)心會(huì)這樣，曾經(jīng)還說過不要因?yàn)檫@樣疏離我，但結(jié)果還是這樣。」

「明明他們知道我們是被強(qiáng)迫來幫忙的。」，繼續(xù)說道：「但有時(shí)候他們還是會(huì)覺得我們是不是不夠投入，或者感覺我們?cè)诜笱堋＿@種感覺讓我覺得有點(diǎn)沮喪。雖然知道自己做的都是為了大家，但有時(shí)候覺得自己真的很無力。」

「有些時(shí)候，我真的不知道自己該怎么辦。」我看著張緣宇，心里的情感一時(shí)無法抑制。「國中的時(shí)候，我跟那幾個(gè)朋友也曾經(jīng)很親近，但隨著時(shí)間的推移，我們逐漸疏遠(yuǎn)了。即使當(dāng)初他們說會(huì)一直陪在我身邊，最終也沒有做到。」

張緣宇靜靜地聽著，似乎在思考我的話。過了一會(huì)兒，他才開口道：「人總會(huì)變的，有時(shí)候即使我們努力去維持關(guān)係，結(jié)果也不如我們所愿。不過，不是所有人都會(huì)離開你，還有那些愿意陪伴你的人。」

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有些安慰。「謝謝你，張緣宇。你的話讓我覺得不那么孤單了。」

他微微一笑，回應(yīng)道：「我們都在這里，彼此支持著。這些困難會(huì)過去的，我們也會(huì)在過程中成長(zhǎng)。」

這段時(shí)間，雖然忙碌和壓力讓我們的交流變少，但張緣宇的關(guān)懷和理解讓我感到有一種溫暖的支持。即使面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我知道我并不是孤單的。