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有一個(gè)聲音跨過(guò)時(shí)間和空間，穿梭到她耳里，佔(zhàn)據(jù)她的心尖，多年念念不忘。他開(kāi)口叫她，只有他這么叫她，這是專(zhuān)屬于他們的，在租屋處的時(shí)候，當(dāng)著別人的時(shí)候，穿梭在小巷的時(shí)候，在打雷的時(shí)候，在她哭泣的時(shí)候，還有，她醉眼迷離的那一夜。

他都那樣叫她，低沉而溫柔。

這名字是因他而生，名字叫的愈多次，就跟得愈牢，那像個(gè)咒語(yǔ)，她就這樣在他的一遍遍叫喚聲中，逐漸愈陷愈深，無(wú)法自拔。

如果不喜歡為什么要這樣叫她？為什么要讓她覺(jué)得自己在他心中是特別的？為什么要在她心中留下一個(gè)難以抹滅的記憶？

「水晶?！?

「水晶。」

「水晶。」

她醒來(lái)，那聲音還縈繞在耳邊，她當(dāng)然不是第一次夢(mèng)見(jiàn)他，也不是第一次在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，已經(jīng)有點(diǎn)習(xí)慣和麻木，不會(huì)像剛失去那樣難過(guò)了，只是，依舊忘不掉。

多年過(guò)去，認(rèn)識(shí)的人愈來(lái)愈多，身邊的人來(lái)來(lái)去去，她才發(fā)現(xiàn)他比當(dāng)初以為的還要好。再也沒(méi)有人像他一樣鼓勵(lì)她，再也沒(méi)有人像他一樣了解她。

只是逝去的就是追不回，她沒(méi)有辦法，也不能沉淪在失去的痛苦中。

她起床，練了幾小時(shí)的鋼琴后，就到鋼琴教室去，如今身分調(diào)換，她已經(jīng)是鋼琴老師了。從大一開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在，她花了七年多，終于通過(guò)鋼琴檢定五級(jí)，開(kāi)始更靠近自己夢(mèng)想中的生活。

「好，那今天就到這里，回家要好好練習(xí)喔。」她坐在鋼琴前，溫柔地和學(xué)生說(shuō)。

「老師，你曲子寫(xiě)完會(huì)給別人聽(tīng)嗎？」

「有啊，我不是跟你分享了嗎？」

「朋友呢？」

「也會(huì)啊?！?

「那你不怕別人說(shuō)你寫(xiě)的曲子很難聽(tīng)啊？」

「嗯，如果真的有需要改進(jìn)的地方，那就要改進(jìn)，如果對(duì)方隨便講講，就不要在意，總會(huì)有人鼓勵(lì)你的?！?

「老師會(huì)有人一直鼓勵(lì)你嗎？」

她沉默了一下，思緒回到幾年前，「以前有人鼓勵(lì)我，讓我開(kāi)始相信自己?！?

她記得那時(shí)候她彈了水星記，曲終，李潔容瘋狂拍手稱(chēng)讚她，連鸚鵡波波都開(kāi)口稱(chēng)讚她，但李潔容說(shuō)沒(méi)有教過(guò)牠說(shuō)這句話，那牠是怎么會(huì)的？難道真的是她彈得太好聽(tīng)了？

邵軒儒微微一笑，「鸚鵡都說(shuō)好聽(tīng)了，那一定是超好聽(tīng)。這首歌好像很哀傷，又沒(méi)有那么哀傷?！?

「這首歌用到了增三和弦，很少流行歌曲會(huì)用增三和弦。增三和弦大概就是所有和弦里效果最難聽(tīng)的一個(gè)。但這里一點(diǎn)不覺(jué)得難聽(tīng)，和弦的運(yùn)用讓人感覺(jué)少了點(diǎn)糾結(jié)，多了些柔和。作曲家很清楚自己究竟想表達(dá)什么。很多情歌和弦走向單一，曲式?jīng)]有新意，不然就是整首都很悲傷過(guò)于單調(diào)，但這首完全不會(huì)。」

「你也想做一首跟別人不一樣的歌嗎？」他微微傾身，等待她的答案。

梁瑾淳的手指輕輕觸碰著琴鍵，彷彿在尋找下一個(gè)音符，她的聲音柔和而堅(jiān)定：「我沒(méi)有那么厲害，也沒(méi)什么太大的追求，我就是想能夠妥善運(yùn)用適切的樂(lè)理邏輯，創(chuàng)作一首貼合我心情的歌?！?

邵軒儒馬上鼓勵(lì)她：「你這么有想法，一定很快就可以成為大作曲家。你要是成為大作曲家，一定不能忘了我們啊。」

李潔容笑著調(diào)侃：「忘了他沒(méi)關(guān)係，他大醫(yī)生欸?！?

「醫(yī)生賣(mài)肝欸，李潔容你有沒(méi)有一點(diǎn)惻隱之心啊?！?

梁瑾淳忍不住笑，他怎么總能想到奇特的鼓勵(lì)法，「你們不要太夸張了，這只是很普通的曲子而已。」

李潔容又夸了幾句后，邵軒儒說(shuō)了一句，「好了，我要回去讀書(shū)了?！?

「還有兩個(gè)禮拜才期末你要讀書(shū)？」

「你不知道醫(yī)學(xué)系的課程有多難嗎？」說(shuō)完他嘆了一口氣，「水晶，你什么時(shí)候要致富養(yǎng)我們?！?

李潔容被他沒(méi)邏輯的話逗笑了，「哈，人家就算致富了憑什么養(yǎng)你??！」

邵軒儒沒(méi)有回應(yīng)，壯士不復(fù)返的走回了房間。

梁瑾淳一直在想，這奇特的說(shuō)法符合他的性格，但這算曖昧嗎？或者他只不過(guò)是太不想讀書(shū)，才隨口說(shuō)的嗎？說(shuō)得毫無(wú)邏輯，也許也是因?yàn)闆](méi)有邏輯，她才找不到出口，從這美好的回憶離開(kāi)。