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「以律，我不行了，救救我?！剐煲孕诳?。低沉的嗓音有些破碎，喉嚨像是被砂紙磨破了洞，嘶嘶嘶的氣流聲穿插在字句中，聽起來十分痛苦。

「怎么了？你還好嗎？」以律用這輩子最輕柔的語氣，試圖安撫崩潰的徐以玄。

「沒事的，慢慢說，我在這里?！顾l現自己的聲音也微微顫抖著，于是將話筒稍稍拿遠，緩慢地深呼吸，想辦法鎮定下來。

他想起某次段考后，發完成績單的下一堂是體育課，同學們一下課就紛紛去換衣服，只剩徐以玄還在座位上低著頭，一動也不動。正想走過去喊人時，遠遠地，看到一顆水珠從被瀏海覆蓋的眼睛位置墜落到桌面，反射了窗外陽光而晶瑩剔透，像一道咒語，將以律困在原地。

他想起某次放學搭公車，人多擁擠，徐以玄伸長了手想拉住吊環，從袖口露出的一小截手腕上，有幾條微微凸起的痕跡。只看了一秒，眼睛彷彿被灼燒般刺痛，他迅速轉移視線。徐以玄還在自顧自地說話，但以律什么都沒聽進去，那幾條丑陋的短線像寄生蟲般，鑽進以律的身體里，害他全身不對勁，宛如心肺被捆住呼吸不到空氣。

就像過去的每一次，以律在等待徐以玄開口。

為什么自己不主動探問呢？他也說不上來，或許是不好意思挖別人的隱私，或許是潛意識想逃避觸碰那些會讓自己不知所措、難以承受的悲傷。

他想起某次球賽輸了，作為隊長的徐以玄心情低落，同學們紛紛圍在他身邊，拍拍肩，說些鼓勵安慰的話，只有自己遠遠站在一旁看著，其實是想邁開腳步過去的，但又覺得說什么都無濟于事，說再多也不可能贏回來的，有什么意義嗎？

這些都是藉口，有沒有意義并不重要，他陷在無能為力拯救他人的挫折中，選擇不去面對。

多年來，他放任自己的懦弱越長越大，茁壯到足以阻隔外界的侵擾，不在意就不會受傷，不付出就不會失望。

但這個時候如果掛電話，徐以玄會不會死掉??？腦中閃過這個念頭，以律被自己嚇到，腳底一陣涼意竄上來。他一邊聽著對方斷斷續續說著家里的事、學校的事，一邊努力讓自己專注于語言最表層的含義，避免陷入文字背后的情緒。

離婚、改名、搬家、酗酒的母親、徬徨無助的妹妹、明明擔心卻愛落井下石的外婆、覺得生活空間被侵佔而總是擺臭臉的舅舅、無法融入高中生活的自己，徐以玄的思緒混雜，想到什么說什么。

以律東拼西湊，慢慢聽懂了紊亂的故事全貌，他不由得痛恨自己。

為什么當好友這么痛苦的時候，自己卻不在他身邊？

如果早一點、主動一點提出關心，他是不是就不用一個人面對這些驟變了？

以律非常懊惱，他甚至想轉學到徐以玄的學校陪伴對方。當他開始認真思索該如何辦轉學手續、要怎么跟爸媽說明時，徐以玄說，我們分手了。

他說，那個人覺得我太煩人、想法太負面，會影響他準備大考，所以不要我了。

他說，但我現在沒辦法一個人，真的不行，我要掉下去了，我好怕，沒有人拉住我。

他說，方以律，你跟我在一起好不好？