喜愛吃黃瓜提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

「這幾天會很辛苦喔，自己加油吧！」林乘道一大早就先幫古媺霓打預防針，這讓古媺霓有點害怕，因為林乘道先前要古媺霓有點心理準備時，都是用「有點辛苦」來表示，今天特地用了「很辛苦」，想來程度上會有決定性的差異。

從12月開始，黃靖鵬正式退出社團，古媺霓開始作為揚琴擔當參與團練，一開始林乘道還安慰她：「你才大一，又是初學者，指揮不會針對你啦。」但跟她一起上任的代理指揮吳旭祥顯然不是這么想的。

吳旭祥是資工系110級，今年大二，本來是學中阮，雖然并非科班出身，但也是從小學習中阮，演奏實力一流，在黃靖鵬退出社團之際，由社長、團長提拔接任代理指揮。

在此之前，主要干部群已經決定了明年參加全國學生音樂比賽的曲目，指定曲選了有「國歌」之稱的〈臺灣追想曲〉，自選曲幾經波折，最后選了〈瑤族舞曲〉。

李聿瑋把兩首曲子的揚琴譜交給古媺霓：「下禮拜團練你要來喔，先把前10行練起來吧。」

古媺霓驚訝地大喊：「下禮拜？我今天才拿到譜，你跟我說下禮拜我要參加團練？饒了我吧！」

李聿瑋一如往常地吊兒郎當說：「唉呀，你別擔心啦，練多少算多少，大家也都是這禮拜才拿到譜，第一次團練零零落落很正常啦，反正你要出現就對了。」

古媺霓為了不要在團練上出丑，每天放學后都到社團教室拚命苦練，這天剛好遇到林乘道來社團教室吹笛子，林乘道問她：「下禮拜團練你該參加了吧？」

古媺霓正在焦頭爛額，只是隨口回了一句：「對啊。」

沒想到林乘道拿出一支c調曲笛，吹起了〈臺灣追想曲〉開頭那段獨奏，古媺霓這幾天反覆一直聽〈臺灣追想曲〉，曲調都快背起來了，一回頭，只見林乘道已經結束獨奏，進入主旋律的部分，林乘道吹了一段，見古媺霓一直盯著他看，放下笛子問她：「怎么了？」

古媺霓小心翼翼問：「你全部都會吹了嗎？」

林乘道說：「有些國樂底子的人都練過〈臺灣追想曲〉，不然怎么叫『國歌』？我國中參加比賽時就吹過了，這首曲子不難。」

古媺霓喜出望外：「那太好了，你可以幫我特訓一下嗎？沒有主旋律實在很難練。」

林乘道說：「主旋律不一定都是笛子……算了，都可以，來吧。」他搬了張椅子坐在古媺霓旁邊：「從第幾小節開始？」

古媺霓愣了一下：「什么第幾小節？」

林乘道略顯不耐煩：「你以前音樂課都沒有認真在上課嗎？你這還是簡譜耶，這里、這里，兩條直線中間是1小節，這里有標小節數，是誰拿譜給你的？連你看得懂看不懂譜都沒有問嗎？真是的。」

古媺霓小聲說：「是小烏龜拿譜給我的……」

林乘道嘆了口氣，只能從頭開始教古媺霓看譜：「這邊寫4/4代表以四分音符為一拍，每小節四拍，底下畫一條線代表八分音符，底下畫兩條線代表十六分音符，揚琴的演奏速度較快，多半都是八分音符或十六分音符；p是弱，f是強，如果后面有＞或＜符號，就是漸弱或漸強，比如這里寫mf＞代表中強漸弱；rit是漸慢……轉調有教嗎？」

古媺霓終于聽到一個知道的名詞，急忙說：「靖鵬學長有教轉調。」

林乘道松了一口氣，還好不用連轉調都由他來教，那可要從基礎樂理開始講一大段，林乘道很不耐煩講這些基礎的東西。

林乘道接著說：「a段樂曲是序奏，由笛子solo，其他樂器伴奏，這段目前暫定是由我來吹，你的部分是伴奏，第1小節開始，你找好音了嗎？」古媺霓點點頭，林乘道說：「我先放慢速度吹，這個速度可以嗎？」他用手指在揚琴蓋板上敲出緩慢的節奏，古媺霓其實也不知道這個速度到底算快還是慢，只能先說可以，林乘道說：「前兩拍只有你的音喔，我第三拍才會進來，1、2、預備、開始。」

直到林乘道吹出旋律，古媺霓才知道他把速度放得有多慢，跟她平常聽的錄音相比，幾乎慢了一倍有馀。在這個速度下，古媺霓十分有馀裕在眼花撩亂的百多條琴弦上找到對應的那一組，而林乘道也不時提醒她：「第15小節」「這里是漸弱」「這段是二胡主旋律，我吹的是二胡」「這邊是琶音漸慢」就這樣練了一個多小時，古媺霓終于把李聿瑋說的前10行練完了。

正當古媺霓充滿成就感時，林乘道嚴重打擊了她的自信心：「你這樣還不夠熟練喔，團練那天會是原速，稍稍加快一點點再走一次吧？」這次林乘道加快了速度，雖然還沒到原速，就已經讓古媺霓手忙腳亂。

練習完畢，林乘道說：「還有很大的進步空間，你再找時間來練習吧。」