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這些天，周呁宸都在忙碌進入a大事情，他的高學歷擺在那里，校方在考核過后就愉快地聘用了他。不過距離周呁宸正式上課還需要一點時間，暫時他要跟著其他老師身邊聽課。

a大歷史系來了一名帥哥老師也被學生們在第一時間知道了。

歷史系的老教授葛照林是有名的大牛級別教授。他上課的時候，學生們一般來得都很勤，可以坐滿一個教室，可是像今天來得這么多學生還是第一次。葛老教授正在思考是不是自己最近講課的時候又精彩了一些，然后就看到坐在下面也準備聽課的周呁宸。

哦，他明白了。葛老教授恍然大悟。

不是他講課精彩吸引人，而是周呁宸的容貌替他吸引了一堆人來上課。

葛照林是一個幽默的人，他沒有因為這個原因就感到憤怒，而是慢條斯理地準備著教案。在上課鈴聲響起的時候，他清了清嗓子，笑瞇瞇地開口了。

“同學們，下午好！今天來了很多新面孔啊，讓我覺得自己講課還是很精彩動人的，不然怎么會吸引到新面孔？不過當我稍微低一點頭就能看到，坐在前排的小周老師。他的相貌俊朗……”

“對！好帥！”學生們起哄道。

周呁宸無動于衷地坐在自己位子上，仿佛老教授提起的人不是他一樣。

“但是小周老師天生是一副冷臉。這么冷冰冰的人，我想你們對他的興趣應該不大?！备鹄辖淌诒犞劬φf假話。

哪怕他們很有興趣，學生們還是很尊重老教授，所以只是哈哈大笑沒有繼續起哄下去。

調侃了幾句，老教授就開始進入正題了。

“在我國古代的時候，冷面王不止雍正皇帝一個人。下面讓我們來熟悉一下……”

第19章

第十九章

不愛歷史課的人，會把歷史當做那又長又臭的裹腳布一般。特別是各種大段大段的需要牢記背下來的知識，還有復雜的時間表。在什么年什么時候發生了什么，這件事怎么影響了以后……簡直要聽得兩眼出現黑圈圈。

大牛講課就是不一樣。

那些歷史上的人物事跡，被葛老教授細細道來，學生們越聽越入迷。老教授的語言，似乎能讓人身臨其境，感同身受。原本那些沖周呁宸來聽課的學生，也不由自主地被吸引，一整節課的時候都沒能記起自己最開始的前來聽課的目的。

葛老教授一節課講完，很多人還意猶未盡。他樂呵呵的回答了學生們提出的問題，就把周呁宸帶走了。

在回辦公室的路上，葛老教授問周呁宸，“怎么樣？聽完了有什么想法沒有？”

“歷史，很迷人?！敝軈湾纷约翰⒉凰闶菤v史專業出身。他只有高文憑，感興趣也是教學生，具體教什么課程他都無所謂，只要他能教。

葛老教授當老師那么長時間，怎么會看不清周呁宸心里的想法。周呁宸是留學歸來的人，他擁有全世界矚目一等大學的多學位，畢業論文也是上過各大論壇的人。周呁宸是當時那一屆的風云人物。可周呁宸不是歷史系出身的。如果周呁宸真的要在歷史系留下，那么很多東西都需要他重新去學，按照他那變態的智商，學也會學得很快。但是盡不盡心就不知道了。

一個老師，要熱愛他的職業，也要熱愛他所教授的那門課程。

周呁宸來應聘的時候就說了自己的意愿，他要在歷史系來。周呁宸有自己的教師資格證和普通話證……他本人學歷也高。其實按照他本身的學歷，他只需要去執教他曾經拿手的科目。那樣他只需要去熬資歷就行了，并不需要從頭再來。學校也是為了能留住他，所以才睜一只眼閉一只眼讓周呁宸留在了歷史系。

“歷史，就像一本厚重而陳舊的書。需要花費很多時間和經歷才能去了解它的一角。小周啊，這些天你跟著我也學到了不少。我看得出來你是熱愛教師這個職業的。但是不一定是歷史系的老師對嗎？”