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時過境遷，后山這一塊地慢慢荒廢。直到后來招生量擴大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于想起還有這未開發(fā)的區(qū)域，不成想前不久上面審批下來，正式將平房這一片列入物質(zhì)文化遺產(chǎn)，說是有上世紀的印刷廠，文化底蘊足，可以當作一中的名片。校領(lǐng)導(dǎo)氣不過，最后撂挑子不干，讓平房自生自滅。

這一來二去，倒是給培訓(xùn)班騰出了塊地方。離考場有幾百米遠，又在校內(nèi)，就是苦了沒有空調(diào)，課桌坑坑洼洼，沒寫幾個字一不小心就會把紙戳破。窗戶也是那種老式木格的風(fēng)格，玻璃上盡是泥水干過留下的斑斑點點。靠窗的人幾乎都是捏著鼻子攢著紙巾去碰積灰的把手給榮內(nèi)幾十人的大熔爐散熱，以四十分鐘為節(jié)點跑到外邊重獲新生。

雖然條件比不上山下教學(xué)樓的，但勝在這綠樹成蔭，平房外圍一圈盡是濃綠的四季桂，教室門口還有破舊的乒乓球桌，算是無聊當中不錯的消遣。

蘇月從門口走出來，挑了塊不被曬的陰涼地，后背抵著欄桿，靜靜觀賞其他人卷起書本打著不知從哪找來的乒乓球。

后山她不常來，算下來差不多也都是需要倒垃圾的時候才會來。

噢，說起值日……

腦海中莫名浮現(xiàn)那天他們遇到老陳，許翊被老陳狠狠教*育的畫面。想到老陳那一句接著一句往外蹦損他的話，蘇月不由自主笑了聲。

“在想什么呢？”

身后突然有人出聲問道。

是她熟悉的聲線。蘇月了然沒有回頭，下一秒感覺有一陣涼風(fēng)吹起耳邊的碎發(fā)。

側(cè)身一看，許翊手里拿著個充電型的小風(fēng)扇。

蘇月滿臉意外，“你怎么還準備了這個？”

許翊大概是剛從洗手間過來，下顎還掛著未干的水珠。

“老陳通知來這的時候就準備了。”

來這倒垃圾他就留意過這里的設(shè)施，知道培訓(xùn)班要來這補一個上午進度的消息后，就在房間里翻出了很早之前高洋送的小風(fēng)扇。他倒沒那么怕熱，但想到蘇月是耐不住熱的，到了夏天綁的全是丸子頭。于是直接連夜去小區(qū)門口小賣部買了副新電池。

蘇月抬手把碎發(fā)壓回耳后，心安理得往許翊那邊靠，享受著涼風(fēng)，“你是什么哆啦a夢的口袋嗎？都有這樣的好東西，怎么剛剛上課的時候你沒拿出來？”她坐在最后一排，頭頂風(fēng)扇的涼風(fēng)是一點沒撈著，整節(jié)課都在拿作業(yè)本扇風(fēng)降溫。

“那不是，怕讓老師火氣更大嗎？”今天做培訓(xùn)的不是陳宏，是辦公室一個更年輕的老師，性格一板一眼。如果看到許翊手里的東西，指不定風(fēng)扇瞬間被摔在地上成廢鐵。

蘇月一臉反應(yīng)過來的表情，“也是。它聽起來噪音還不小……”

這里沒多少監(jiān)控，周圍人都在忙自己的事，蘇月抓住這個間隙，手悄咪咪伸到許翊的小胳膊輕輕掐了一把。

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