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“請(qǐng)問您是代為領(lǐng)取成績單的家長嗎?如果是的話,請(qǐng)先出示一下授權(quán)書。”任悅語氣溫和又專業(yè),這是昨晚接到李老師訊息時(shí),她特意記下的提醒。
家長會(huì)期間,總會(huì)有因臨時(shí)事務(wù)無法到場的家長委托他人代為參加,所以學(xué)校需要留存授權(quán)書備查。
可當(dāng)她看到眼前那張臉時(shí),指尖還是微微一顫。
羅翊琛。
這個(gè)名字在她腦海里浮現(xiàn)的瞬間,任悅的腦海里飛快閃過許多畫面——數(shù)年未見的空白、還有如今的陌生與熟悉并存。
她甚至來不及整理心緒,只能努力維持表面的鎮(zhèn)定。
他為什么會(huì)在這里?他什么時(shí)候回來的?他又是什么時(shí)候……發(fā)現(xiàn)她的?
一旁的鄭昊辰輕聲開口,替大人解了圍:“老師,我爸爸媽媽今天有事,所以讓叔叔來開家長會(huì)。”
任悅這才反應(yīng)過來,低頭看向鄭昊辰,心中微微一動(dòng)。
她認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子,也認(rèn)識(shí)他的家庭。
她當(dāng)然清楚——羅翊琛并沒有兄弟姐妹,自然也不可能是親叔叔。可鄭昊辰解釋得認(rèn)真而自然,讓這場意外的重逢有了一個(gè)看似合理的理由。
“好的,請(qǐng)給我看看授權(quán)書。”
羅翊琛微微頷首,神情客氣而克制。他從文件夾中小心地抽出一張打印好的表格,雙手遞給她。
指尖在紙張交接的那一刻,像被燙了一下。
任悅垂下眼,將全部注意力強(qiáng)行集中在紙上。
授權(quán)人姓名:鄭祁安;孩子姓名:鄭昊辰
代理人姓名:羅翊琛;經(jīng)手教師簽名:____
家長聯(lián)系方式:____;日期:_____
她熟練地檢查了姓名、聯(lián)系方式等關(guān)鍵信息,并在“經(jīng)手教師”一欄寫上了自己的名字,最后蓋上印章。
兩個(gè)人的名字,再次并列出現(xiàn)在同一張紙上。
任悅的心,驟然一緊。
落章的那一刻,她的手指微不可察地顫抖了一下,連蓋章的蓋子都忘了及時(shí)扣緊。
整個(gè)過程中,她都能感受到一道灼熱的目光緊緊追隨著自己,幾乎令她呼吸不穩(wěn)。
任悅調(diào)整呼吸,重新回到流程中,拿出簽到表,示意羅翊琛簽字:“請(qǐng)?jiān)谶@里簽一下名,然后我們就可以開始談孩子的情況了。”
羅翊琛沒有立刻接筆,他只靜靜看著她,眼底翻涌著復(fù)雜情緒。
羅翊琛心想:她變了,也沒變。
只是如今,她站在他面前,用著“老師”的身份,像對(duì)待其他家長那樣與他說話。
他想問太多問題,卻一句都說不出口。