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毓華語塞，不由分說勾起指節(jié)要給常歡額頭敲個(gè)篤栗子：“閉嘴，快溫書。”

常歡兀地伸手撥開了她手指，神情特別嚴(yán)肅：“別總把我當(dāng)小朋友。”

“不把你當(dāng)小朋友當(dāng)什么？”

“去掉‘小’字，當(dāng)朋友。”常歡特別認(rèn)真地道。

當(dāng)朋友，所以你有什么難處不用同我遮遮掩掩。

為難的事，我們一起商量想辦法。

看著常歡一臉嚴(yán)肅的樣子，毓華頓了頓：“沒有什么為難的事，也沒有什么契約不契約的，不存在你說的情況。你，管好自己就行了。”

還是把她當(dāng)小朋友。常歡不說了，轉(zhuǎn)身走向床邊，蹲下從床底抱出了維維，一人一犬蜷縮著身子上了床。

“我累了，想睡覺。”

毓華看著她縮在床上的背影，嘆口氣：“要是你真不愿上臺(tái)，我不會(huì)勉強(qiáng)你的。”

她轉(zhuǎn)身要走，卻聽常歡悶著聲道：“所以你是一定會(huì)去的？”

“當(dāng)然。”

“那我也去。”

毓華看著她：“決定了？不勉強(qiáng)？”

“說不勉強(qiáng)是不可能的。”常歡抱著維維，神情懨懨地看著毓華，“還不是看你的面子。說吧，表演什么節(jié)目？”

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毓華挑了幾首頌歌，讓常歡從這幾首歌里選出一首。

盡管她為了常歡把每首歌的中英文歌詞都列全了，便于她選擇和理解，可兩個(gè)禮拜過去了，常歡還沒告訴她自己最終選了哪首。

似乎完全沒把這事放在心上。

每次問她選哪首歌想好沒，她都說“在挑著”。

催得略急了一點(diǎn)，就會(huì)打著呵欠，一臉疲倦地說，“這幾天功課壓力大，馬上要考試了。要么，我先不復(fù)習(xí)了？”

都是正經(jīng)理由，毓華也不好再行催促，畢竟溫書第一。

不過常歡一溫書還真就上了癮，回家后除了喂狗，她竟罕見地閉門不出。

連飯菜都端進(jìn)去吃了，甚至拒絕了平日里最愛的項(xiàng)目——毓華輔導(dǎo)溫書。

有這么忙嗎？毓華未免心里犯嘀咕，想趁著早飯時(shí)間關(guān)懷她兩句，但常歡卻往往從桌上抓了包子就往車?yán)镢@，再加上臉上那淺淺淡淡的神情，一副生人勿近的樣子。

以至于半個(gè)月下來，她們都沒說上幾句話，更不用提練歌的事了。

直到有一天，毓華接到了教會(huì)學(xué)校校長(zhǎng)的電話。

開口第一句話就把毓華給問懵了：

“許常歡最近怎么都不來上學(xué)啊？她的傷寒還沒好呢？”

細(xì)問下去才知道她這半月都沒來上學(xué)，竟是托病逃學(xué)。