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劉鏡陽(yáng)心說(shuō)牛逼，神特么惡意嘲笑同班同學(xué)，這牛逼還得牛人裝，他川兒哥上下嘴皮子一碰就是經(jīng)典。

龔向海無(wú)話可說(shuō)，陳與川和劉鏡陽(yáng)好的就差穿一條褲子，這事他管不著。不過(guò)今晚上他還真有一件事情要說(shuō)。

“還有一件事啊，過(guò)兩天學(xué)校要開秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一年，大家還是踴躍參加。體委等下來(lái)我辦公室拿下報(bào)名表?！?

井垣偏頭問(wèn)：“你參加麼？”

“不參加”，鐘述停了半秒又說(shuō)：“但如果你很想我參加，我也可以考慮?！?

“果然，自戀這個(gè)事一旦開了頭，就沒(méi)邊了。”

鐘述嘴角一彎，就是一個(gè)欠揍的笑。

高三運(yùn)動(dòng)會(huì)不停課，所以除了運(yùn)動(dòng)員其他學(xué)生都必須在教室上課。碰上自習(xí)課龔向?；蛟S會(huì)讓他們下去，其他的就別想了。

鐘述見(jiàn)人半天沒(méi)話，又問(wèn)了一句：“所以你參加嗎？”

“沒(méi)興趣”，井垣說(shuō)。

這話說(shuō)完沒(méi)過(guò)多久，某天下午，井垣就被龔向海親切的拍拍肩膀，說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室一趟?！?

井垣自己腦子回憶一遍，又不相信似的回頭問(wèn)許瀟瀟：“我這兩天沒(méi)犯錯(cuò)吧？我也沒(méi)上課睡覺(jué)不交作業(yè)吧？”

許瀟瀟說(shuō)：“我就能看你個(gè)后腦勺，這話你不該問(wèn)你同桌？”

“他這不是…”，忙著呢三個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，便見(jiàn)鐘述從講題的百忙之中抽出空來(lái)，神情淡然的說(shuō)道：“沒(méi)，很乖?！?

乖你個(gè)大頭鬼。

過(guò)來(lái)問(wèn)|問(wèn)題的男生被許瀟瀟突如其來(lái)的笑聲嚇得一抖，鐘述看了眼半開的窗戶，以及因?yàn)閴Ρ诓坏貌徽驹谒胺絾?wèn)|問(wèn)題的男生，說(shuō)：“你很冷？冷就先回去吧，我等下把過(guò)程寫下來(lái)給你。”

“不冷…”，那人說(shuō)：“鐘述，你繼續(xù)?！?

許瀟瀟：“還不快去，人龔老頭找你呢，晚一秒都是罪過(guò)。”

“別太擔(dān)心，可能是運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，你籃球好像打的挺好”，邱梔子直言道。

“世上還是好人多”，井垣如釋重負(fù)。主要是以前在七班，每次被老班叫去都沒(méi)好事，他都下意識(shí)形成反應(yīng)了。

“井垣啊——”

“老師您直說(shuō)”，井垣笑著站在龔向海桌前。

龔向?？攘艘宦?，拿出來(lái)那張報(bào)名表：“你看看，咱們班這個(gè)籃球報(bào)名人數(shù)都沒(méi)湊夠，十班是文科班男生少就算了，我們這就有些說(shuō)不過(guò)去了。我知道你籃球打的不錯(cuò)，這次怎么沒(méi)報(bào)名呢？”

“學(xué)習(xí)非常重要，但一個(gè)健康的身體和強(qiáng)健體魄同樣…”

“等等老師——”，井垣打斷龔向海接下來(lái)要說(shuō)的廢話，岔開話題道：“你怎么知道我籃球打的不錯(cuò)，其實(shí)我打的不行。”

一班的人知道是因?yàn)樗麄円黄鹕线^(guò)體育課，龔老頭為什么會(huì)知道，所以井垣覺(jué)得龔向?？隙ㄊ窃谠p他。

玻璃杯在井垣眼前被象征性的端起，龔向海當(dāng)著井垣的面喝了那么微不足道的一小口。

還不如不喝。

“我還帶三班的數(shù)學(xué)課”，龔向海說(shuō)。