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？”

李老師猶豫了好一會，底下有同學說，“老師，許易之的位置還空著。”

“那你先坐那兒吧，”徐老師指了指最后一排靠窗的位置，“下周再重新排座位。”

何照拎著書包直接過去了，心里卻在想，這么占別人的座位真的不會被打么？一般坐這種位置的不都是很能打的男同學？

但是沒關系，何照同學可以拿身高嚇唬人，何照同學這樣安慰自己。

同桌是個熱心的男同學，他用一種南方特有的口音，說話卻隱約帶著一股大碴子味，“同學你安心在這坐著，許易之平時不來學校。”

“高三了，他不來上學？”何照沒明白。

“啊，”同桌似乎并沒有意識到高三跟高一有什么區別，但是他想了一會說，“他下周就來了，我叫林路，這周咱倆搭伙過。”

何照：“……？？？”

五中的課程比何照想象地還要更輕松一些，省城的高中上課快，何照已經做好了開始大一輪復習的準備，結果這里居然還沒把課上完。

何照只好把聽過的課再聽一遍，邊聽講還能邊聽個音樂。

上課后十分鐘，同桌遞過來一張紙條，“能不能也給我聽聽。”何照只好把一只耳機遞給林路，這小胖子真是一點都不客氣哈。

許易之來學校報到的日子剛好比正常上課時間晚了一周，何照已經有了老師安排的新座位，跟學習委員同桌，一個扎馬尾的小姑娘，笑起來還有兩顆虎牙。

“那就是……？”

“許易之，”小姑娘朝他點頭，“他可帥了。”

何照心說你們這兒的學生都什么價值觀，一個遲到一周來報到，大清早就趴在桌上打瞌睡的同學，作為學習委員對他的評價是很帥？

何照同學不服，但不服歸不服，聽到有人說“許易之，趕緊起來收英語作業”的時候，他又有些期待，直到許易之字正腔圓照著他的本子念：何日召。

第三章

同學們對轉校生的好奇在一周內逐漸消散，何照又回到了往日獨來獨往的日子，這一點即便換了學校也跟原來沒有區別。然而在這兒的生活跟到底還是跟原來不一樣的，課程上完全沒有高三該有的緊迫感，體育課一節不少不說，放學了還要接著打球。

這一點，何照很不習慣。

他內心接受的還是省城高中的那一套，高三就該爭分奪秒，乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海，此時不博更待何時。簡而言之就是除了做題之外，都是浪費時間。

然而林路捧著籃球問他要不要去打球的時候，何照也沒舍得打擊新同學對他的熱情。于是抱著“太不合群也不好”這樣的想法，他答應了。

何照在班里跟許易之并沒有什么交集，但是他知道許易之偶爾也會跟林路他們一起打球。

到了樓下籃球場，許易之跟他的隊友已經熱完身，利落地接過林路丟給他的球，然后問：“新來的？”

他說的時候身后還跟著三個穿著白背心，把校服系在腰間的少年，已經很有校園凌霸的氣場了，何照第一次看見這樣的，內心感到有一些新奇。

何照還沒來得及做出反應，林路擋在他前面，“我罩的，你給點面子。”

哎喲，這下更有意思了。

何照有些期待地看著許易之，可對方卻不說話了。

一開始打球，大伙兒都很投入。

何照打球只有一個目的，要贏。

勝負欲這個東西在遇見對手的時候會燃燒，同時還會生出一種惺惺相惜的奇妙感情，這樣非常夠盡興非常酷。

然而這一場球賽打完之后，何照的內心只有一排字：一個能打的都沒有。

林路跟何照一隊，贏了球他比何照可興奮多了，沖著許易之猛眨眼。

許易之沒忍住笑，評價道：“你球打得不錯。”