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粗略瀏覽了一下五條悟的作業，城生彌輕笑一聲。

嘴里說著因為祓除咒靈沒寫完作業，但做的題都是突破題，那些簡單的五條悟都沒寫。

她朝夏油杰伸手，“杰，把你的作業也給我看看?！?

一比對，兩個孩子都是這樣。

“雖然沒有把基礎題寫了，但單獨作業和突破題都有好好寫?！毕挠徒艿慕忸}過程比五條悟詳細很多，一看就是準備給老師看的——能夠清晰的看出他的演算思路。

算是各有特色，但無一例外都很聰明。

“今天不讓你們寫基礎題了，周末的時候我會自己出題?！彼瑯訌陌锾统鰞深w糖。

“悟，杰，已經寫完的那部分作業，完成的很不錯?！?

檢查完作業，她頓了頓，“今晚，或者明天有祓除咒靈的任務嗎？像這次一樣不能及時完成作業的那種級別？”

“沒有?！奔胰胂踝訉⑻浅缘簦靶∫?，你這周末是要親自教惠嗎？”

城生彌搖頭，她摸了摸家入硝子的頭發，“我要教你們，沒有辦法去抽時間教惠?；莠F在還小，需要學的東西不多——高專有文化課教師勝任?！?

她說的篤定，五條悟和夏油杰面面相覷。

高專……好像沒有在職的、專業的文化課教師。

一般都是隱匿在非術師中的‘窗’或者輔助監督勝任的……其中有一些可能是老師。

“還有津美紀，她說她想和惠一起，我得把他們兩個都安排好?！背巧鷱浤罅四竺夹?，“等差不多暑假的時候，我再看看惠的學習進度，給他和津美紀配對新手期的咒具，保護自己。”

三個學生都紛紛瞪大了眼睛。

“配備咒具？！”

雖然他們一般用不上吧，但也知道咒具稀缺，小姨說給就給了？！

轉念一想，惠和津美紀是她侄子侄女，她當然要保護他們。

“小姨，你還會研究咒具??？小姨還會構筑術式嗎？”五條悟反坐椅子，兩條大長腿就直愣愣的伸著?！靶∫桃话愣佳芯渴裁粗渚甙?？”

“嗯……咒具的話，就兩大類型，進攻型和防御型。”她伸出兩根手指，“還有就是定制型，根據咒術師的術式和術式效果的短處，制造能讓術師發揮最大能力的咒具。”

“不過這種又會細分，他自己畫圖紙，或者我們替他畫?！?

“所以……是不是很貴？”夏油杰小心的問道，得到對方一個點頭。

“價格是不低，但也看對方的術式效果如何，要是對方術式太弱，只能斬殺三級咒靈……但妄圖一擊必殺特級咒靈，那我們的價格就會調高?！?