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上課的老師進來了，年輕的副教授戴一副銀邊眼鏡，穿襯衫馬面裙，人如玉，溫潤透徹，雙眸含春風。

“討論得怎么樣了？”教授走上講臺，面對眾同學，微微一笑，“哪個小組先來發表？”

沈諭所在的小組組長自信且沉穩地舉手：“我們先來?！?

教授笑笑：“好，錢春同學的小組先來?！?

雖然是組長錢春舉的手，但發表的人并非她，而是組里的另一個同學。能進深大讀mba的至少都有三年從業經驗，氣場和沒有走出過校園的學生截然不同，選作發表的同學雖然不如組長資深，但擁有了幾年企業高管經驗的她站上講臺時還是可以從容做到侃侃而談。教室里一片和諧。

發表結束，教授點撥幾句，末了詢問小組：“還有沒有同學補充講解的？”

沈諭緩緩舉起了手。

教授笑笑，朝她點頭。沈諭抱著電腦起身，沒有上臺，就地補充。

當她發表談話時，教室明顯安靜了不少。

深大的這個mba班人才匯聚，學生各有神通，即使如此，沈諭在這群人當中也是相當顯眼的存在，她年紀小，創業成績斐然，性情又過于冷漠，每一個標簽都將她推向顯眼的位置。

班上的學生很喜歡她的講談，因為她的確眼光毒辣見解獨到。

沈諭發表完補充之后，講授連連點頭，對她贊譽有加。沈諭只是默然坐下，沒有表現出一絲欣喜，她還是有些走神。

一節課在熱烈的討論中結束，同學陸續離開，離開的時候組局的組局約人的約人，沈諭在教室快空了的時候才走，出去后便去了洗手間，她正在洗手池前洗手，教授從里面的衛生間里走了出來，兩人一打照面，教授微微怔了怔。

教授很快調整好表情揚起笑容，向她手下這名不多話的學生道：“沈同學?！?

沈諭關了水龍頭，看著她。

教授說：“你剛剛的演講十分精彩?！?

沈諭看了她一會兒，在選擇暖風烘干手和紙巾擦手之間選擇了前者。

暖風啟動的轟鳴聲響起。

教授走到洗手池前洗手：“晚上有個局，你的師兄師姐們回來組的，沈同學要不要一起？”

這邊是mba的另一收益，資源置換。

一所優秀大學創辦的mba項目，必然編織強大復雜的人脈網，如果導師欣賞哪個學生，愿意主動帶她入局，那必然受益無窮。

像沈諭這樣被欣賞的。

然而——

“晚上九點我有個線上課程要上。”沈諭道。

“??？”

“有人幫我報了第一個一對一的線上廚藝教學，走不開，下次?！?

“……”

教授恍惚，為了一個廚藝教學拒絕了人脈局？