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葉澤希沒(méi)有讓謝觀年等等，或是叫他先不要吵他，而是直接放下水筆，兩三下把所有的巧克力片都按照?qǐng)D片上那樣，插進(jìn)仿真的巧克力奶油里，而后將已經(jīng)插好巧克力片的蛋糕放回到對(duì)方攤開(kāi)了卻頁(yè)數(shù)不對(duì)的文化書(shū)上。

攻克了最困難道一步，外星生物高興的將那塊仿真巧克力蛋糕小心的推到角落，然后一本正經(jīng)的開(kāi)始照燈。

過(guò)于專注的模樣引起了文化課老師的注意。

“謝觀年同學(xué)，老師看你聽(tīng)得很是認(rèn)真，麻煩由你來(lái)跟我們說(shuō)一下，這一道題應(yīng)該選什么？”

謝觀年被點(diǎn)名，向來(lái)不怕被老師抽查的葉澤希反倒有些緊張，結(jié)果發(fā)現(xiàn)謝觀年連站起來(lái)回答問(wèn)題手里都還沒(méi)放下那照蛋糕的燈，頓時(shí)覺(jué)得好笑。

外星生物用觸手看了眼身旁人類練習(xí)冊(cè)上的答案，無(wú)比淡定道：“選c。”

“很好，就是選c。”老師滿意的點(diǎn)頭，人長(zhǎng)得好還品學(xué)兼優(yōu)的孩子不多了：“你可以坐下了。接下來(lái)我還會(huì)抽同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，回答不上來(lái)的同學(xué)課本第23頁(yè)的內(nèi)容抄十遍。”

話音剛落，葉澤希便見(jiàn)原本玩仿真玩具玩得正上頭的卓景立即用練習(xí)冊(cè)將桌上那些東西全給蓋在了底下。

之前還信誓旦旦追求刺激的人類沒(méi)那個(gè)膽子繼續(xù)，最后只有外星生物一整節(jié)課從頭到尾有始有終擺弄好了他的仿真蛋糕。

文化課一下課，葉澤希正在收拾書(shū)包，眼見(jiàn)著謝觀年將自己勤勤懇懇做了一整節(jié)課的仿真蛋糕又推到了他的桌上，還精心的找了一個(gè)并不會(huì)妨礙他放書(shū)的角落：“怎么放我桌上？”

“裝飾。”

原本還想將仿真蛋糕放回謝觀年桌上的葉澤希：那ok，你能明白這種仿真的東西只能作為裝飾就行。

還挺巧啊，他今天晚上打算給茶茶做的東西也含有巧克力，巧克力餅干來(lái)著。

由于臨近易感期抑制環(huán)已經(jīng)變色，之前安排好的輔導(dǎo)不得不改為線上教學(xué)，兩人跟以往一樣可以一起回家。葉澤希一路上都在想：上次是反常，這次謝觀年總不會(huì)在臨近變回本體時(shí)再突然出現(xiàn)在他家吧...結(jié)果倒好，對(duì)方連像以前周五那樣回自己家都不回了，直接在他開(kāi)門后就無(wú)所顧忌的自己先走了進(jìn)去...

葉澤希：“......”？

第43章

“那什么,謝觀年...你...你不回自己家嗎？”葉澤希忙不迭地追到玄關(guān)，試圖從側(cè)面提醒對(duì)方，今天可是星期五！

謝觀年斂眸看向面前比自己矮半個(gè)腦袋的人類：“還早。”

葉澤希：還早？

不是,你以前也沒(méi)有踩點(diǎn)回家變身的習(xí)慣啊！

事態(tài)的發(fā)展又變得有些莫名其妙，葉澤希找不到理由讓對(duì)方回去。還甚至被對(duì)方松弛的態(tài)度所影響,干脆破罐子破摔。

謝觀年自己都不怕暴露，他有什么好怕的。大不了就裝暈,醒來(lái)就說(shuō)自己失憶了,這種借口加上他精湛的演技騙單純的外星人一騙一個(gè)準(zhǔn)。啊,他怎么能這么了解謝觀年。

想通后葉澤希不再糾結(jié)：“待會(huì)我要在書(shū)房用電腦遠(yuǎn)程輔導(dǎo)學(xué)生，你要不就在一邊把這周末的作業(yè)抄完怎么樣？”

只用人類形態(tài)的手抄作業(yè)對(duì)于外星生物是很麻煩的事,但能跟人類待在一起就行，更何況他也很好奇人類在輔導(dǎo)別人什么：“可以。”

葉澤希在前往書(shū)房走,隨口補(bǔ)充一句：“我上課的時(shí)候記得別出聲，不然容易打擾到我。”

謝觀年：“好。”

...

自從謝觀年搬到對(duì)門后，葉澤希就將原來(lái)的不大的書(shū)桌換成了桌面寬敞的寫(xiě)字桌,方便他們可以共同在這個(gè)書(shū)房里學(xué)習(xí)。當(dāng)然,主要是他學(xué)習(xí)，謝觀年負(fù)責(zé)抄作業(yè)。